《少先隊(duì)植樹(shù)造林歌》講義教案doc

1、1人教新課標(biāo)版小學(xué)三下第四單元綠色的夢(mèng)人教新課標(biāo)版小學(xué)三下第四單元綠色的夢(mèng)《少先隊(duì)植樹(shù)造林歌少先隊(duì)植樹(shù)造林歌》教案教案教者教者：惠雅妍執(zhí)教地點(diǎn)執(zhí)教地點(diǎn)：甘肅省鎮(zhèn)原縣開(kāi)邊鎮(zhèn)開(kāi)邊小學(xué)多媒體教室時(shí)間時(shí)間：2011年4月8日?qǐng)?zhí)教對(duì)象執(zhí)教對(duì)象：三年級(jí)二班全體同學(xué)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：1、正確理解八分休止符、附點(diǎn)音符及連音線(xiàn)在歌曲中的表現(xiàn)。2、以歡快、活潑地情緒，飽滿(mǎn)而富有彈性的聲音，表現(xiàn)種樹(shù)時(shí)的愉快心情及盼望小樹(shù)成才的美

2、好心愿。3、在學(xué)唱歌的過(guò)程中培養(yǎng)良好的節(jié)奏感，并能隨音樂(lè)合作創(chuàng)編動(dòng)作并進(jìn)行律動(dòng)表演。文化目標(biāo)文化目標(biāo)：1、了解環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)樹(shù)木，熱愛(ài)綠色的觀念。2、通過(guò)聆聽(tīng)、欣賞畫(huà)面、演唱等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，樹(shù)立學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。審美與情感目標(biāo)審美與情感目標(biāo)：1、帶有感情的演唱歌曲，將歌曲的情緒表現(xiàn)出來(lái)。2、知道愛(ài)林、造林、護(hù)林的意義，并培養(yǎng)愛(ài)護(hù)綠化、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)：1.準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲《少先隊(duì)員植樹(shù)造林

3、歌》，動(dòng)作設(shè)計(jì)有創(chuàng)意。2.歌曲結(jié)尾樂(lè)句的音準(zhǔn)、節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱。教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：多媒體、鋼琴、錄音機(jī)、課件等教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境一、創(chuàng)設(shè)情境師：同學(xué)們，這幾天我們外出時(shí)的氣候好不好？為什么？生：不好，整天亂大風(fēng)，沙塵到處都是，吹得人眼睛都睜不開(kāi)，吃飯也不香了。師：這么說(shuō)大家都不喜歡沙塵暴。那到底是什么原因造成的呢？下面我們一起聽(tīng)聽(tīng)《不得了》這首兒歌，看看到底是什么原因呢？3生：認(rèn)真聆聽(tīng)歌曲，感受歌曲情緒。生：快樂(lè)、高興……2、傾

4、聽(tīng)錄音范唱師：聽(tīng)了剛才的錄音，同學(xué)一定非常想再聽(tīng)一下吧，下面大家再聽(tīng)一次錄音范唱，大家可以跟著試唱。四、理解歌曲四、理解歌曲1、請(qǐng)小樹(shù)——附點(diǎn)節(jié)奏練習(xí)師：同學(xué)們想和老師一起去植樹(shù)嗎？那讓我們先一起呼喚小樹(shù)苗出來(lái)吧？小樹(shù)小樹(shù)快來(lái).啊|我.們大家歡迎你|2、種小樹(shù)——休止符滲透教學(xué)師：同學(xué)們，瞧，小樹(shù)苗還給我們帶來(lái)了禮物—可愛(ài)的小音符（屏幕出示小樹(shù)中帶（屏幕出示小樹(shù)中帶有音符有音符135i），①跟著老師的琴，咱們用“a”輕聲唱一唱。②現(xiàn)在我

5、們換成音符來(lái)輕聲唱一唱。③小樹(shù)苗聽(tīng)到同學(xué)們得歌聲高興地跳起舞來(lái)。（屏幕變換小樹(shù)的位置變成（屏幕變換小樹(shù)的位置變成55305530|55313310|）師：這次你還能把它們唱出來(lái)嗎？④同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎，在這兩小節(jié)的旋律中出現(xiàn)了幾個(gè)休止符，我們?cè)诔臅r(shí)候要休息半拍，那我們就利用休息的半拍迅速的種一棵小樹(shù)好嗎？（屏幕出示（屏幕出示55305530|55313310|休止符休止符“0”用小樹(shù)代替）用小樹(shù)代替）3種小樹(shù)——和弦發(fā)聲練習(xí)師：①同學(xué)們歡

6、快的歌聲又引來(lái)了更多小樹(shù)苗，你瞧，（屏幕出示小樹(shù)苗音符（屏幕出示小樹(shù)苗音符57，46i）②這次我們用“l(fā)u”來(lái)唱一唱。③師：小樹(shù)苗聽(tīng)到了同學(xué)們得唱聲覺(jué)得大家很了不起，想考考大家，你們怕不怕？你瞧，它們又重新排起了隊(duì)，這次你還能唱出來(lái)嗎？跟著老師的琴咱們輕聲唱一唱。（）4種小樹(shù)——音符的跳進(jìn)①師：經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，山坡、平原、山谷里都長(zhǎng)滿(mǎn)了同學(xué)們種得小樹(shù)苗，瞧，這些小樹(shù)有高有低，連在一起連成了好聽(tīng)的旋律，你聽(tīng)。。。。。。②想和老師唱一唱嗎