大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程

1、書名：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程 ISBN： 978-7-111-35893-0作者：鄭偉出版社：機(jī)械工業(yè)出版社本書配有電子課件,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程 ppt 課件,第二部分 我可以創(chuàng)業(yè)嗎—— 創(chuàng)業(yè)心理準(zhǔn)備,第三章 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)第四章 創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的塑造,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程 ppt 課件,第三章 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì),創(chuàng)業(yè)成功的“軟件”——您具備了嗎？,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程 ppt 課件,要點(diǎn)? 什么是素質(zhì)？? 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)是什么？

2、? 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)包括哪些？? 個人品質(zhì)與成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)系。? 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)評估方法。 目標(biāo)通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)做到：1．逐項分析創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)。2．討論成功創(chuàng)業(yè)需要哪些關(guān)鍵素質(zhì)。3．對自身是否具備素質(zhì)作一評估。4．討論創(chuàng)業(yè)者需要哪些心理素質(zhì)。,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程 ppt 課件,第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)分析,一、素質(zhì)及創(chuàng)業(yè)者素質(zhì) 1、什么是素質(zhì)？素質(zhì)是一個人活動的主觀條件和內(nèi)在根據(jù)是其完成一定活動與任務(wù)所具備的基本條件和特點(diǎn)

3、，是行為的基礎(chǔ)和根本因素。2、何為創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)？ 是指創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)所具有的獨(dú)特品質(zhì)和能力。,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程 ppt 課件,二、創(chuàng)業(yè)者必備素質(zhì),《青年創(chuàng)業(yè)指南》中指出：12種素質(zhì)是創(chuàng)業(yè)者須具備的，如適應(yīng)能力、競爭性、自信、紀(jì)律、動力、誠實、組織、毅力、說服力、冒險、理解、視野。,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程 ppt 課件,三、個人品質(zhì)與成功創(chuàng)業(yè),適合創(chuàng)業(yè)的品質(zhì)：眼光長遠(yuǎn)樂于承擔(dān)風(fēng)險吃苦耐勞具有超強(qiáng)的自信與執(zhí)著……,不適合創(chuàng)業(yè)

4、的品質(zhì)：缺少職業(yè)意識優(yōu)越感過強(qiáng)偷懶僵化死板膽小怕事毫無主見……,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程 ppt 課件,第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)評估,一、評估方法一（P30）二、評估方法二（P32）,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程 ppt 課件,第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì),一、創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)比爾·蓋茨說過：“如果你的心理特質(zhì)不適合自己創(chuàng)業(yè)，你就不可能成功。”較成功的心理素質(zhì)：強(qiáng)烈的欲望、樂觀自信的心態(tài)、堅忍不拔的毅力和激情。,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程

5、 ppt 課件,二、創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)分析,1、崇高的理想以及強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)欲望2、樂觀、自信的心態(tài)3、高度的控制欲和指揮欲望4、果敢的決心和堅忍不拔的毅力,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程 ppt 課件,5、大膽的冒險精神、迎接挑戰(zhàn)6、腳踏實地、甘于平凡的奉獻(xiàn)精神7、熱愛自己的事業(yè)8、敢為人先的創(chuàng)新精神9、善于學(xué)習(xí)，具有團(tuán)隊合作精神,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程 ppt 課件,第四章 創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的塑造,第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)特質(zhì)第二節(jié) 克服創(chuàng)業(yè)恐懼癥第三

6、節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃,要點(diǎn)? 創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的內(nèi)涵? 創(chuàng)業(yè)恐懼? 職業(yè)生涯規(guī)劃? 和諧就業(yè)理念 目標(biāo)通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)做到：1．討論如何塑創(chuàng)業(yè)特質(zhì)。2．分析創(chuàng)業(yè)恐懼的表現(xiàn)。3．討論如何克服創(chuàng)業(yè)恐懼。4．分析職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系。5．討論大學(xué)生如何獲得創(chuàng)業(yè)成功。,第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)特質(zhì),一、內(nèi)涵 創(chuàng)業(yè)特質(zhì)是指人在后天接受教育和環(huán)境影響下形成和發(fā)展的，在社會實踐活動中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個性特征。1

7、、創(chuàng)業(yè)的意識2、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)3、創(chuàng)業(yè)能力4、創(chuàng)業(yè)知識結(jié)構(gòu),二、創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的塑造,1、選修創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育課程，建構(gòu)創(chuàng)業(yè)知識結(jié)構(gòu)2、勇于參加創(chuàng)業(yè)心理訓(xùn)練活動，培養(yǎng)自身完善的個性心理品質(zhì),3、加強(qiáng)自身創(chuàng)業(yè)實踐體驗，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識4、利用學(xué)校良好的外部環(huán)境，鍛煉基本的創(chuàng)業(yè)能力 如：項目專家力、營銷力 行動力、情商,第二節(jié) 克服創(chuàng)業(yè)恐懼癥,一、創(chuàng)業(yè)恐懼的表現(xiàn)1、心理高度2、恐懼自己,二、攻克創(chuàng)業(yè)恐懼,1、心理恐

8、懼2、競爭恐懼3、資金恐懼4、能力恐懼5、風(fēng)險恐懼,第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃,一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1、自我評價 主觀上全面的認(rèn)識自己2、確立目標(biāo)3、環(huán)境評價4、實施策略5、評估與反饋,二、和諧的職業(yè)理想與就業(yè)觀念,1、和諧的職業(yè)理想2、和諧的就業(yè)觀念,三、大學(xué)生如何獲得創(chuàng)業(yè)成功,1、在校期間學(xué)習(xí)參加社會實踐獲取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗如實踐鍛煉、寒暑假打工、參加科研項目、實習(xí)鍛煉,2、找準(zhǔn)自己的創(chuàng)業(yè)方向，成功創(chuàng)業(yè)