

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、行為建筑學,,行為建筑學,,行為 的定義,行為建筑學的概述,行為建筑學,行為建筑學是建筑學與行為科學、心理學交叉的學科。主要研究人的需要、欲望、情緒、心理機制等與環(huán)境及建筑的關系,研究如何可通過城市規(guī)劃與建筑來滿足人的行為心理要求,以達到提高工作效率。,,,狹義的行為:能被觀察到的一切外在的活動。廣義的行為:除上述之外還包括間接推知的內在心理過程:意識過程、潛意識過程。,行為建筑學的概述,,,,,,,城市規(guī)劃、建筑設計,年齡、
2、態(tài)度、價值觀等,人類生活的行為,物質環(huán)境,行為建筑學,研究行為建筑學的意義,行為建筑學,行為建筑學產生的歷史背景,,,產業(yè)結構,Before,After,,,第二產業(yè)、第三產業(yè)、第一產業(yè),第三產業(yè)、第二產業(yè)、 第一產業(yè),產業(yè)結構變化和環(huán)境問題的影響,,,城市原有的擁擠、污染等問題繼續(xù)加劇。城市產生結構的調整,使得城市的功能也跟多樣,人們對環(huán)境提出了物質和精神方面更高的需求。,,行為建筑學產生的歷史背景,戰(zhàn)后的哲學思潮,,,M
3、海德格爾,,,非理性主義的趨勢,向古典的資產階級哲學挑戰(zhàn)。熱衷于探討教學、邏輯學、科學方法。,E 胡塞爾,C 列維斯特勞斯,現(xiàn)象學,存在主義,結構主義,行為建筑學產生的歷史背景,第一次飛躍:有內省到客觀實驗使心理學產生了革命性的飛躍 第二次飛躍:1)實驗室觀察 現(xiàn)場直接跟蹤觀察 2)出現(xiàn)了模擬心理過程的數(shù)學模型 3)強調人的主觀
4、能動性和創(chuàng)造性,社會科學尤其是心理學的發(fā)展,行為建筑學產生的歷史背景,工藝美術的影響,,,,簡單、純粹的產品,符合人體功能的產品,符合行為的空間環(huán)境系統(tǒng),行為建筑學產生的歷史背景,現(xiàn)代建筑存在很多問題,為解決現(xiàn)代建筑中存在的問題,促使了行為建筑學從以下幾個方面進行了探求: 1、建筑師與業(yè)主的關系,現(xiàn)代建筑的要求,,勒.柯布西埃,賴特,2、功能的概念,3、人的行為模式,行為建筑學,環(huán)境中的行為活動,,,,,,,,,,,,,,,,
5、人的行為,外顯行為,知覺,認知和愛好,動機,感覺,環(huán)境中的行為活動,最強到最弱的需要,,,動機,環(huán)境中的行為活動,最強到最弱的需要,,,動機,南京鼓樓醫(yī)院,環(huán)境中的行為活動,最強到最弱的需要,,,動機,環(huán)境中的行為活動,最強到最弱的需要,,,動機,環(huán)境中的行為活動,最強到最弱的需要,,,動機,環(huán)境中的行為活動,,知覺,與知覺相聯(lián)系的還有感覺,都是屬于認識過程的感性階段,是對事物的直接反映。與建筑有關的知覺理論包括以下幾個方面:①空間與深
6、度知覺,②圖形知覺,③色彩知覺,④錯視覺,⑤知覺組織等。1977年,阿恩海姆發(fā)表了他關于建筑美學的研究成果《建筑形式的動態(tài)》,格式塔的視知覺理論。,1)相近。距離相近的各部分趨于組成整體。2)相似。在某一方面相似的各部分趨于組成整體。3)封閉。彼此相屬、構成封閉實體的各部分趨于組成整體。4)簡單。具有對稱、規(guī)則、平滑的簡單圖形特征的各部分趨于組成整體。,,完形理論,,環(huán)境中的行為活動,,知覺的處理論,處理論強調知覺中經驗的規(guī)則,并
7、且重點放在人和環(huán)境之間動態(tài)的關系上。知覺被看成是一個處理過程,在這個過程中,環(huán)境、觀察者和知覺是相互依賴的。 處理論作了許多關于知覺過程的假說:1)知覺是多種形式的;2)知覺是主動的而不是被動的;3)人和環(huán)境的關系是動態(tài)的;4)觀察者對環(huán)境的意向既取決于過去的經驗,也取決于現(xiàn)時的動機和態(tài)度;5)過去的經驗被投射到現(xiàn)時的情況中去,以便和人們的需要聯(lián)系起來;6)期待和預見控制著知覺。,生態(tài)學的知覺理論,這是一種激進的理論,同格式塔
8、的同形論及處理論中有關知覺經驗規(guī)則的解釋相抵觸,它不是把感覺看作是認知的途徑而是作為知覺的系統(tǒng)。在吉伯森的知覺系統(tǒng)中,第一強調感覺的重要性,第二,運用心理學的方法分析了人在運動中的知覺特性。研究表明:人們體驗建筑,是包括審美和使用建筑,通過多種感覺進行,有視覺,對建筑材料的觸覺,以及氣味嗅覺等。,環(huán)境中的行為活動,,認知和愛好,,,空間行為,人的空間行為在一定程度上取決于對環(huán)境結構的認識,認知心理學涉及知識的取得,儲存和組織。著重探討有
9、關思維、學習、記憶和精神發(fā)展的觀念。愛好是關于情緒的研究,包括對價值和態(tài)度形成的理解。,,城市意象,環(huán)境中的行為活動,,城 市 意 象,,在城市中,能夠被稱之為路徑的元素有兩類,即交通聯(lián)系的道路和視覺聯(lián)系的視廊。一般情況下,兩者合二為一。因此,人們習慣地認為路徑即人們經?;顒拥耐ǖ?,這些路徑構成了城市的空間骨架,是城市的“骨骼系統(tǒng)”。路徑是人們認知城市的基本要素,其他要素都是沿著路徑而展開的。,,路徑,環(huán)境中的行為活動,,區(qū)域,,城 市
10、 意 象,區(qū)域。從整體上講,區(qū)域在規(guī)模上的變化較大,一般是兩度范圍。一個區(qū)域應該有共同的形態(tài)特征和使用功能,并與其他區(qū)域有明顯的區(qū)別,環(huán)境中的行為活動,,城 市 意 象,,邊緣,邊緣是區(qū)域與區(qū)域之間的界線,通過自然或人工形態(tài)上的變化所表現(xiàn)出來的線性成分。它標志著區(qū)域的范圍和形狀,邊緣是人們認知城市形體環(huán)境的某種側向參照基準,是一個區(qū)域與另一個區(qū)域的聯(lián)系和區(qū)別部分,對城市環(huán)境起了一種區(qū)分與限定的作用。人們通過邊緣認知城市形體環(huán)境的特征,加
11、強了對城市形象的理解。,環(huán)境中的行為活動,,城 市 意 象,,節(jié)點,節(jié)點就是集合的場所,指觀察者可以進入的具有戰(zhàn)略地位的焦點、要點或是日常城市生活往來的必經之地,這類集中的節(jié)點也許就是某一區(qū)域的中心。對環(huán)境的認知者來說,節(jié)點十分重要,通過節(jié)點人們可以更清楚地感覺節(jié)點本身和其周圍環(huán)境的特征,因此,節(jié)點也被稱為城市的“核”。,環(huán)境中的行為活動,,城 市 意 象,,地標,地標是一種認知環(huán)境的參照點,觀察者不進入其內部,只是在外部知它,通過它來
12、辨別方向。它是城市中令人產生印象的突出形象,其關鍵特征就是單一性和外在性,地標可以在城市中或一定范圍內作為一種方位感的導向,是城市結構的一種暗示。它是形成城市形象和識別城市結構的重要因素,對城市環(huán)境有一定的影響范圍。,環(huán)境中的行為活動,,人類學,,行為主義,,精神分析學,,,,,1)活動系統(tǒng)2)心理學家巴克提出的行為場所,環(huán)境設計理論,,,關于人們在空間中的相互關系和領域性行為控制環(huán)境的方法,霍爾和索瑪?shù)难芯砍晒?有關環(huán)境、人的行為的
13、研究,,環(huán)境中的行為活動,個體差異的研究對環(huán)境設計的實驗的意義,時刻記住不同的行為會在不同的區(qū)域、文化、 種族等之間發(fā)生 了解同一范圍中共性的行為。,,,環(huán)境中的行為活動,,,,,,行為與環(huán)境的關系,環(huán)境是行為的潛在因素,個人是覺得環(huán)境的主要因素,行為是與環(huán)境相互作用時的決定因素,悉尼歌劇院,羅馬體育場,環(huán)境中的行為活動,,環(huán) 境 條 件,,,,,,,,知覺,認識和愛好,空間行為,情感反
14、應,心理模式,對行為結果的知覺,動機,,,,,,,,,,,行為建筑學,行為建筑學的應用,,,,,豐富的社交活動,居民的認同感、安全感和領悟感、私密性等。,社區(qū)住宅的場所感,,行為建筑學的應用,城市中的公共設施集中布置,人的集合狀態(tài),,行為建筑學的應用,,建筑之間的距離過大,各建筑單元的入口相互背離,人的分散狀態(tài),行為建筑學的應用,1) 發(fā)展的可能性、靈活性是住宅單體設計的重要內容 2) 公眾參與也是單體設計的重要方面,住宅單體的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論