通識課學生選課手冊 - 天津醫(yī)科大學

1、說明本手冊主要包括通識課概述、通識課問答、課程目錄及通識課課程介紹，以便學生進行選課。爾雅通識課是為深化教學改革、全面推進素質教育、為實現(xiàn)在低年級進行博雅教育、高年級進行寬口徑專業(yè)教育的高等教育理念而開設的。通識課面向全體在校學生開設，學生根據(jù)自己的興趣，在教學計劃和導師指導下選修。通識課問答1、為什么開設通識課？、為什么開設通識課？現(xiàn)代社會要求高等教育培養(yǎng)知識廣博、有創(chuàng)新和實踐能力的高素質人才，以便為高層次的專業(yè)學習奠定堅實的基礎，為

2、個人今后的多向發(fā)展提供全面的準備，這與終身學習和職業(yè)流動的現(xiàn)代化潮流是相適應的。而我國現(xiàn)行高等教育的主要弊端是專業(yè)分割過細，知識結構單一，素質教育薄弱，基礎學養(yǎng)狹窄，這已嚴重影響到碩士、博士等高水平人才的培養(yǎng)，也不符合現(xiàn)代社會對知識面廣、適應力強、具有思辨和創(chuàng)新能力人才的需求。當代高等教育發(fā)展的潮流，已不再滿足于讓學生僅僅具備某種專業(yè)知識和技能，而主要是培養(yǎng)他們具備可以不斷學習和創(chuàng)造知識的能力和素質。因此，爾雅借鑒世界一流大學的經(jīng)驗，深

3、化教學改革，貫徹“加強基礎、淡化專業(yè)、因材施教、分流培養(yǎng)”的教改方針，打破專業(yè)和學科壁壘，力求把單科化的專才教育轉變?yōu)檎w化的通識教育，在高等教育中建立以素質教育為取向的跨學科通識課體系，在最基本的知識領域為學生提供多學科交叉綜合的精品課程，讓學生廣泛涉獵不同的學科領域，拓寬知識基礎。2、什么是通識課？它有什么特點？什么是通識課？它有什么特點？通識課是一套旨在拓寬基礎、強化素質、培養(yǎng)通識的跨學科基礎教學新體系，力圖引導學生從高等教育的最

4、基本的領域中獲得廣泛的知識，讓學生了解不同學術領域的研究方法及主要思路，從而為能力和經(jīng)驗各異的大學生提供日后長遠學習和發(fā)展所必需的方法和眼界。通識課有以下四個主要特點：通識課有以下四個主要特點：（1）它打通了原有的專業(yè)和學科分界，把現(xiàn)代學術與社會所需要的知識劃分為幾個最基本的領域，在這些領域以多學科交叉綜合的方式開設的一系列課程。相對而言，通識課有更明確更全面的素質教育目標，內容要精，方法求新，將來要承擔真正學分制下的通識基礎課角色，形

5、成教學的“通選—專業(yè)基礎—專業(yè)相關選修”三段制。（2）通識課只對學生提出在每個基本領域選修的學分要求，至于選什么課，由學生在學分制約和教師指導下自主選修，以此在指導學生建構知識和讓學生自由選課之間尋求平衡，引導學生主動學習，獨立思考，全面發(fā)展，養(yǎng)成自我建構知識、能力和素質的本領，培養(yǎng)探索和創(chuàng)新精神。（3）通識課遵循嚴格的遴選原則，不斷增設和淘汰，目的是在公平競爭的機制下逐漸推出一批具有爾雅特色的名師名課。（4）通識課的教學內容重在啟發(fā)思