河南師范大學教師教育課程雙導師制校內導師

1、河南師范大學教師教育課程“雙導師制”校內導師工作職責1、指導師范生備課和試講，審批教案，發(fā)現(xiàn)和處理實習中出現(xiàn)的問題，負責實習生實習期間的思想和工作情況等。（25課時）；2、聽師范生課堂教學，并參與主持評議會，及時幫助師范生提高教學水平；（20課時）3、參加中學教師集體備課、觀摩實際課堂教學；（15課時）4、講授中小學課程部分章節(jié)，主動參與聽課、說課、作課和評課活動；（5課時）5、與中學教師合作開展教研教改等；（10課時）6、集中開展35

2、天的中小學、幼兒園教師培訓工作，開設專題講座；（3—5課時）7、通過聽取公開課、優(yōu)質課等方式，做35個包括課堂視頻、講課教案、說課教案、課件、評議等一系列資料在內的完整的視頻教視頻教學案例學案例，并明細記錄講課課題、講課人、時間、地點、講課內容概要等詳細內容，便于日后進行案例教學時使用。8、于本期工作結束后提交工作記錄1份，基礎教育調研報告1份，在對方學校不同場景、有對方學校的學生和教師參加、或有對方學校標志的現(xiàn)場工作照片現(xiàn)場工作照片不

3、少于20張。9、本期工作結束后，參加我校組織的“雙導師制”教師工作交流匯報會。河南師范大學教師教育課程“雙導師制”校內導師工作職責1、指導師范生備課和試講，審批教案，發(fā)現(xiàn)和處理實習中出現(xiàn)的問題，負責實習生實習期間的思想和工作情況等。（25課時）；2、聽師范生課堂教學，并參與主持評議會，及時幫助師范生提高教學水平；（20課時）3、參加中學教師集體備課、觀摩實際課堂教學；（15課時）4、講授中小學課程部分章節(jié)，主動參與聽課、說課、作課和評課

4、活動；（5課時）5、與中學教師合作開展教研教改等；（10課時）6、集中開展35天的中小學、幼兒園教師培訓工作，開設專題講座；（3—5課時）7、通過聽取公開課、優(yōu)質課等方式，做35個包括課堂視頻、講課教案、說課教案、課件、評議等一系列資料在內的完整的視頻教視頻教學案例學案例，并明細記錄講課課題、講課人、時間、地點、講課內容概要等詳細內容，便于日后進行案例教學時使用。8、于本期工作結束后提交工作記錄1份，基礎教育調研報告1份，在對方學校不同