徐州工程學院虛擬仿真教學中心建設實施意見

1、徐州工程學院虛擬仿真實驗教學中心建設實施意見徐州工程學院虛擬仿真實驗教學中心建設實施意見徐工院行教[2015]45號虛擬仿真實驗教學中心建設是國家本科教學質(zhì)量與教學改革工程的一個重要組成部分，是高等教育信息化建設的重要內(nèi)容，是國家級或省級實驗教學示范中心建設的延伸和升華。為落實《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20112020年）》（教技[2012]5號）、《關于開展國家級虛擬仿真實驗教學中心建設工作的通知》（教高司函〔2013〕94號）、（教

2、高廳函（2014）30號）等文件精神，進一步提升我校實驗教學中心內(nèi)涵，推進實驗教學信息化建設，推動實驗教學改革與創(chuàng)新，特制訂本辦法。一、指導思想一、指導思想緊密圍繞我校應用型人才培養(yǎng)的目標定位，以培養(yǎng)學生實踐應用能力和創(chuàng)新精神為宗旨，以建設信息化實驗教學資源為重點，依托省級和校級實驗教學示范中心培育和建設具有示范、引領作用的虛擬仿真實驗教學中心，推動學校實驗教學改革與創(chuàng)新，提高實驗教學水平與質(zhì)量，促進優(yōu)質(zhì)實驗教學資源校內(nèi)外共享。二、建設

3、目標學校規(guī)劃，經(jīng)過3年的培育和建設，建成35個校級虛擬仿真實驗教學中心。學校對入選的建設單位給予一定的專項建設經(jīng)費，通過重點培育和建設，提高實驗教學信息化水平，在校內(nèi)外發(fā)揮良好的示范和引領作用，并陸續(xù)推薦申報省級和國家級虛擬仿真實驗教學中心，力爭取得國家級虛擬仿真實驗教學中心“零”的突破。三、建設任務和內(nèi)容虛擬仿真實驗教學是依托虛擬現(xiàn)實、多媒體、人機交互、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡通訊等技術(shù)，構(gòu)建高度仿真的虛擬實驗環(huán)境和實驗對象，學生在虛擬環(huán)境中開展

4、實驗，達到教學大綱所要求的教學效果。（一）建設任務實現(xiàn)本科人才培養(yǎng)方案中設置的實驗、實訓、實習等實踐教學環(huán)節(jié)的教學目標，且真實實驗不具備或難以完成的教學功能，如涉副組長：王冬冬成員：邵曉根、劉紅玲、宋言東、堵錫華、姜慧、劉全德領導小組主要負責虛擬仿真實驗教學中心建設工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導、檢查。領導小組辦公室設在教學設備處，辦公室主任由教學設備處處長兼任。2.相關二級學院成立由院長任組長，分管實驗室工作的副院長為副組長，實驗中心主任、相

5、關實驗指導教師、實驗室管理和技術(shù)人員為成員的虛擬仿真實驗教學中心建設工作小組，負責本學院虛擬仿真實驗教學中心培育、建設、資源共享等工作。五、項目經(jīng)費投入和管理1.虛擬仿真實驗教學中心建設經(jīng)費通過學校專項、中央財政支持地方高校發(fā)展專項、品牌專業(yè)建設經(jīng)費、各級實驗教學示范中心、國家級大學生實踐基地建設經(jīng)費及合作企業(yè)等多方面籌集。學校再對校級虛擬仿真實驗教學中心投入300萬元專項建設經(jīng)費。對獲批省級或國家級虛擬仿真實驗教學中心的項目，學校將按

6、相關文件要求配套經(jīng)費投入。2.中心建設一經(jīng)批準立項，中心主任要在實施計劃中詳細編制經(jīng)費預算計劃，并以書面形式報中心建設工作領導小組審批。各項經(jīng)費支出必須按照預算嚴格執(zhí)行，未達到建設目標的項目將取消資格，并取消中心所在學院下一輪同類項目的申報資格。3.虛擬仿真實驗教學中心實行校院二級管理，學院為中心建設的主體，二級學院院長為第一責任人。各中心要充分認識虛擬仿真實驗教學的特點，根據(jù)中心建設原則，理清建設思路，依據(jù)項目申請書中確定的目標任務，