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文檔簡介
1、,南京市第五屆中小學(xué)教師微課競賽,南京市秦淮區(qū)教師發(fā)展中心,,,CONTENT,,文件解讀,上報要求,本次競賽采取征集系列微課的方法,即圍繞某一主題(參賽者自定)制作不少于三節(jié)的系列微課,系列微課中的每個作品需內(nèi)容獨立,教學(xué)環(huán)節(jié)完整。 每件作品署名最多3人。,文件解讀,微課技術(shù)指標(biāo),文件解讀,時間節(jié)點,申報階段(2018年10月20日-12月5日): 各區(qū)培訓(xùn),教師上傳作品。初賽階段(2018年12月6日-1
2、2月20日): 區(qū)級評審,報送市賽。決賽階段(2018年12月21日-2019年1月10日): 市級評審。,文件解讀,注意事項,1.請詳細(xì)閱讀本屆微課競賽文件中的附件2,里面關(guān)于本屆系列微課對于圍繞主題的描述,上報圍繞主題緊密,科學(xué)合理,實用性強的作品。 2.微課競賽文件中的附件3《創(chuàng)作說明》要求系列微課中每個獨立的微課都要填寫完整。,平臺操作 市平臺直接進入,打開平臺,open.njqh
3、jy.net,,手 機 號,身份證后六位,平臺操作,登錄賬號,進入市平臺,,平臺操作,進入市平臺,,平臺操作 進入平臺后上傳作品,新建作品,,﹡系列微課請由第一作者一個人全部上傳,平臺操作,登錄賬號,手機號必填,并與統(tǒng)一身份認(rèn)證登記的相同。,平臺操作,上傳作品,最少需要提交三節(jié)系列微課,每個獨立微課≤ 300M。,統(tǒng)一身份認(rèn)證,本次競賽要求參賽教師使用統(tǒng)一身份認(rèn)證。各區(qū)及直屬校管理員在組織競賽過程中,負(fù)責(zé)告知教師遇到問題
4、后應(yīng)該找哪一級管理員解決即可。,統(tǒng)一身份認(rèn)證,徐強13851815176,統(tǒng)一身份認(rèn)證,校管理員解決問題范圍(含直屬校管理員),1.新教師的添加。 2.教師用戶名查詢、密碼重置。,區(qū)管理員解決問題范圍,1.新學(xué)校的添加。 2.教師區(qū)內(nèi)交流后所在學(xué)校信息修改。,統(tǒng)一身份認(rèn)證,市管理員解決問題范圍,1.教師跨區(qū)調(diào)動后所在學(xué)校信息修改。 2.市直屬學(xué)校教師調(diào)動后所在學(xué)校信息修改。 3.區(qū)管理員解決不了的其他問題,各區(qū)及直屬校上
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