課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)--圖書(shū)管理管理系統(tǒng)

1、<p><b>　　1需求分析</b></p><p><b>　　1.1功能需求分析</b></p><p>　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟，傳統(tǒng)的圖書(shū)管理方式必然被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所取代。因?yàn)樽鳛橛?jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)圖書(shū)信息進(jìn)行管理，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)：檢索迅速、查找方便、可靠性高、

2、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。因此，如何設(shè)計(jì)一個(gè)管理系統(tǒng)來(lái)輔助協(xié)調(diào)和管理圖書(shū)已經(jīng)成了一個(gè)急需解決的問(wèn)題。</p><p>　　面對(duì)大量繁雜的圖書(shū)管理、分類(lèi)、查詢(xún)與借還工作，迫切需要通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)幫助解決，減少圖書(shū)館管理人員的工作量。隨著辦公自動(dòng)化的深入及普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，圖書(shū)管理系統(tǒng)能夠隨時(shí)通過(guò)增加網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及模塊來(lái)擴(kuò)展、升級(jí)整個(gè)系統(tǒng)，達(dá)到和辦公自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)的連接，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理、異地續(xù)借等功能。<

3、/p><p>　　系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的操作及功能包括：</p><p>　　圖書(shū)維護(hù)：增加圖書(shū)，刪除圖書(shū)，查找圖書(shū)，輸出所有</p><p>　　讀者維護(hù)：增加讀者，刪除讀者，查找讀者，輸出讀者</p><p>　　讀者：借書(shū)，還書(shū)，查找書(shū)，輸出所有</p><p><b>　　1.2設(shè)計(jì)平臺(tái)</b><

4、/p><p>　　Visual C++ 6.0 , Windows 2000或以上平臺(tái)</p><p><b>　　2概要設(shè)計(jì)</b></p><p>　　此課程設(shè)計(jì)中，涉及到知識(shí)點(diǎn)主要有：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、類(lèi)、鏈表、函數(shù)調(diào)用、選擇結(jié)構(gòu)中的條件語(yǔ)句、循環(huán)結(jié)構(gòu)中的while語(yǔ)句、if 循環(huán)語(yǔ)句、控制語(yǔ)句中的break語(yǔ)句、字符串函數(shù)，及文件的讀取等等。&l

5、t;/p><p>　　2.1 基礎(chǔ)知識(shí)概述</p><p>　　虛基類(lèi)：在虛繼承體系中的通過(guò)virtual繼承而來(lái)的基類(lèi) </p><p>　　構(gòu)造函數(shù):構(gòu)造函數(shù)是一種特殊的方法，主要用來(lái)在創(chuàng)建對(duì)象時(shí)初始化對(duì)象 即為對(duì)象成員變量賦初始值?？偱cnew運(yùn)算符一起使用在創(chuàng)建對(duì)象的語(yǔ)句</p><p><b>　　中。</b>&l

6、t;/p><p>　　一個(gè)類(lèi)可以有多個(gè)構(gòu)造函數(shù) 可根據(jù)其參數(shù)個(gè)數(shù)的不同或參數(shù)類(lèi)型的不同來(lái)區(qū)分它們 。</p><p>　　繼承: 在C++語(yǔ)言中，一個(gè)派生類(lèi)可以從一個(gè)基類(lèi)派生，也可以從多個(gè)基類(lèi)派生。從一個(gè)基類(lèi)派生的繼承稱(chēng)為單繼承；從多個(gè)基類(lèi)派生的繼承稱(chēng)為多繼承。</p><p>　　鏈表: 鏈表由一系列結(jié)點(diǎn)（鏈表中每一個(gè)元素稱(chēng)為結(jié)點(diǎn)）組成，結(jié)點(diǎn)可以在運(yùn)行時(shí)動(dòng)態(tài)生成。每個(gè)

7、結(jié)點(diǎn)包括兩個(gè)部分：一個(gè)是存儲(chǔ)數(shù)據(jù)元素的數(shù)據(jù)域，另一個(gè)是存儲(chǔ)下一個(gè)結(jié)點(diǎn)地址的指針域。</p><p>　　圖書(shū)管理管理系統(tǒng)一般包括圖書(shū)結(jié)點(diǎn)信息的增加、查詢(xún)、刪除、更新的輸出等功能。通過(guò)鏈表把圖書(shū)和讀者的信息。</p><p>　　成員函數(shù)：它是屬于一個(gè)類(lèi)的成員，出現(xiàn)在類(lèi)體中，它可以被指定為private(私有的)、public (公用的)或protected(受保護(hù)的)。在使用類(lèi)函數(shù)時(shí)，要注

8、意調(diào)用它的權(quán)限(它能否被調(diào)用)以及它的作用域(函數(shù)能使用什么范圍中的數(shù)據(jù)和函數(shù))。</p><p>　　switch(表達(dá)式)</p><p><b>　　{ </b></p><p>　　case常量表達(dá)式1: 語(yǔ)句1;</p><p>　　case常量表達(dá)式2: 語(yǔ)句2;…</p><p>　

9、　case常量表達(dá)式n: 語(yǔ)句n;</p><p>　　default : 語(yǔ)句n+1;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　其語(yǔ)義是：計(jì)算表達(dá)式的值。 并逐個(gè)與其后的常量表達(dá)式值相比較，當(dāng)表達(dá)式的值與某個(gè)常量表達(dá)式的值相等時(shí)，即執(zhí)行其后的語(yǔ)句，然后不再進(jìn)行判斷，繼續(xù)執(zhí)行后面所有case后的語(yǔ)句。如表達(dá)式的值與所有cas

10、e后的常量表達(dá)式均不相同時(shí)，則執(zhí)行default后的語(yǔ)句。</p><p><b>　　2.2方法及原理</b></p><p>　　圖書(shū)管理系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)的管理與查詢(xún)，具體包括對(duì)圖書(shū)的增加，刪除，查找，以及庫(kù)存量的查詢(xún)，還可以對(duì)以上信息進(jìn)行更新，修改，刪除和添加。</p><p>　　Class books ///

11、虛基類(lèi)</p><p>　　{ </p><p>　　protected:</p><p>　　books_node *broot;</p><p><b>　　publi

12、c:</b></p><p>　　books();//構(gòu)造函數(shù)</p><p>　　savebooks();//保存修改的內(nèi)容</p><p>　　search_book();//查找某一本書(shū)</p><p>　　print_books();//輸出所有書(shū)的信息</p><p>　　virtual add_

13、book()=0;//對(duì)于讀者是還書(shū)，對(duì)于管理員添加書(shū)</p><p>　　virtual delet_book()=0;//對(duì)于讀者是借書(shū)，對(duì)于管理員是去掉某一本書(shū)</p><p><b>　　};</b></p><p>　　Class manager:public books //管理員類(lèi)

14、 </p><p><b>　　{</b></p><p>　　protected:</p><p>　　readers_node *rroot;</p><p><b>　　public:</b></p

15、><p>　　manager(readers_node*);</p><p>　　savereaders();</p><p>　　add_book();//添加圖書(shū)信息</p><p>　　delet_book();//刪除圖書(shū)</p><p>　　search_reader();//查找讀者信息</p>

16、<p>　　add_reader();//添加讀者</p><p>　　delet_reader();//刪除讀者</p><p>　　print_readers();//輸出所有讀者</p><p><b>　　};</b></p><p>　　class reader:public books{//讀者類(lèi)&

17、lt;/p><p>　　private:readers_node* personnel;//存放讀者自身信息</p><p><b>　　public:</b></p><p>　　reader(readers_node*);</p><p>　　add_book();//還書(shū)</p><p>　　r

18、eader_borrow();</p><p>　　delet_book();</p><p>　　reader_return();//借書(shū)</p><p>　　print_me();//查看自己借書(shū)情況</p><p>　　save_readers(readers_node*);</p><p><b>　

19、　};</b></p><p>　　2.3 設(shè)計(jì)的思想原則</p><p>　　隨著新世紀(jì)的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，許多圖書(shū)管理系統(tǒng)已經(jīng)慢慢走向了老化。本系統(tǒng)正是針對(duì)這一現(xiàn)象設(shè)計(jì)了適應(yīng)學(xué)校管理的圖書(shū)管理系統(tǒng)。</p><p>　　1.方便學(xué)生借書(shū)、還書(shū)、查找、統(tǒng)計(jì)等操作。</p><p>　　2.可以自定義圖

20、書(shū)類(lèi)別，讀者類(lèi)別，方便添加圖書(shū)、管理圖書(shū)、添加讀者、管理讀者。</p><p>　　3.提供完善的借書(shū)和還書(shū)操作。</p><p>　　4.數(shù)據(jù)查詢(xún)?yōu)槟峁航栝喦闆r，書(shū)庫(kù)查詢(xún)，讀者查詢(xún)。</p><p><b>　　3詳細(xì)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)</b></p><p><b>　　3.1 功能模塊</b>&l

21、t;/p><p><b>　　借書(shū)</b></p><p>　　reader::delet_book() </p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(personnel->reader_borrow_num<max)</p><p>

22、;<b>　　{</b></p><p>　　books_node*node;</p><p>　　node=new books_node;</p><p>　　node=broot->next;</p><p>　　char borrowed[15];</p><p>　　cout<

23、<"輸入要借書(shū)的名子:";</p><p>　　cin>>borrowed;</p><p>　　while(node)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if((strcmp(node->book_name,borrowed)==0))break;&

24、lt;/p><p>　　else node=node->next;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(node&&(node->total_num-node->borrow_num)>0)</p><p><b>　　{</b>&l

25、t;/p><p>　　strcpy(personnel->reader_borrow_book[personnel->reader_borrow_num].borrow_books_name,node->book_name);</p><p>　　strcpy(personnel->reader_borrow_book[personnel->reader_borr

26、ow_num++].borrow_books_no,node->book_num);</p><p>　　node->borrow_num++;</p><p>　　savebooks();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　else cout<<"對(duì)不起，沒(méi)有

27、你要借的書(shū)或者所要借的書(shū)已經(jīng)借完！"<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　else cout<<"對(duì)不起，你借書(shū)的數(shù)量已經(jīng)超過(guò)最大借數(shù)量"<<endl;</p><p><b>　　}</b></p>&l

28、t;p>　　reader::print_me()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"姓名"<<personnel->reader_name<<" 編號(hào):"<<personnel->reader_no<<&qu

29、ot; 借書(shū)總數(shù):"<<personnel->reader_borrow_num<<endl;</p><p>　　for(int i=0;i<personnel->reader_borrow_num;i++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf(&q

30、uot;書(shū)名:%s,書(shū)的編號(hào):%s",personnel->reader_borrow_book[i].borrow_books_name,personnel->reader_borrow_book[i].borrow_books_no);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b><

31、;/p><p><b>　　還書(shū)</b></p><p>　　reader::add_book()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　books_node*node;</p><p>　　node=new books_node;</p>&

32、lt;p>　　node=broot->next;</p><p>　　char returned[15];</p><p>　　cout<<"輸入要還書(shū)的名子:";</p><p>　　cin>>returned;</p><p>　　for(int i=0;i<personnel

33、->reader_borrow_num;i++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if((strcmp(returned,personnel->reader_borrow_book[i].borrow_books_name))==0)break;</p><p><b>　　}</b>

34、;</p><p>　　if(i==personnel->reader_borrow_num+1)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("不好意思，你沒(méi)有此書(shū)");system("pause");</p><p><b>　　}

35、</b></p><p><b>　　else{</b></p><p>　　while(node)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if((strcmp(node->book_name,returned)==0))break;</p>&

36、lt;p>　　else node=node->next;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　if(node)</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　personnel->reader_borrow

37、_num--;</p><p>　　node->borrow_num--;</p><p>　　savebooks();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　else cout<<"對(duì)不起，沒(méi)有你要還的書(shū)或者所還書(shū)被刪除"<<endl;</p

38、><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　查找書(shū)</b></p><p>　　books::search_book()</p><p><b>　　{</b></p>

39、;<p>　　char searchedbook[15];</p><p>　　cout<<"輸入要查找的書(shū)的名子:";</p><p>　　cin>>searchedbook;</p><p>　　books_node *r;</p><p>　　r=new books_node;&

40、lt;/p><p>　　r=broot->next;</p><p><b>　　while(r)</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　if((strcmp(searchedbook,r->book_name))==0)</p><p>

41、;<b>　　{</b></p><p>　　cout<<"書(shū)名:"<<r->book_name<<" 書(shū)的總量:"<<r->total_num<<" 借出:"<<r->borrow_num<<"

42、 書(shū)的編號(hào):"<<r->book_num<<endl;break;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　r=r->next;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(r==NULL)cout<&l

43、t;"對(duì)不起，沒(méi)有此書(shū)"<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　輸出所有</b></p><p>　　books::print_books()</p><p><b>　　{</b></p>

44、;<p>　　books_node *r;</p><p>　　r=new books_node;</p><p>　　r=broot->next;</p><p><b>　　while(r)</b></p><p><b>　　{</b></p><p&g

45、t;　　cout<<"書(shū)名:" <<r->book_name<<" 書(shū)的總量:"<<r->total_num<<" 借出:"<< r->borrow_num <<" 書(shū)的編號(hào):"<<r->book_num<<endl;<

46、/p><p>　　r=r->next;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　delete r;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　自身信息</b></

47、p><p>　　reader::print_me()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"姓名"<<personnel->reader_name<<" 編號(hào):"<<personnel->reader_no&l

48、t;<" 借書(shū)總數(shù):"<<personnel->reader_borrow_num<<endl;</p><p>　　for(int i=0;i<personnel->reader_borrow_num;i++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　

49、printf("書(shū)名:%s,書(shū)的編號(hào):%s",personnel->reader_borrow_book[i].borrow_books_name,personnel->reader_borrow_book[i].borrow_books_no);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}<

50、/b></p><p><b>　　3.2系統(tǒng)流程圖</b></p><p><b>　　圖3.2.1</b></p><p><b>　　4調(diào)試與操作說(shuō)明</b></p><p><b>　　管理員身份登錄：</b></p><

51、p>　　圖書(shū)維護(hù) ：增加圖書(shū)，刪除圖書(shū)，查找圖書(shū)，輸出所有</p><p>　　讀者維護(hù)：增加讀者，刪除讀者，查找讀者，輸出所有</p><p>　　這兩項(xiàng)由其他組員完成</p><p><b>　　讀者身份登錄：</b></p><p><b>　　圖4.1</b></p>&

52、lt;p><b>　　用戶(hù)登錄</b></p><p><b>　　圖4.2</b></p><p><b>　　借書(shū)模塊</b></p><p><b>　　圖4.3</b></p><p><b>　　還書(shū)模塊</b><

53、;/p><p><b>　　圖4.4</b></p><p><b>　　查找書(shū)</b></p><p><b>　　圖4.5</b></p><p><b>　　輸出所有</b></p><p><b>　　圖4.6<

54、/b></p><p><b>　　自身信息</b></p><p><b>　　圖4.7</b></p><p><b>　　總結(jié)</b></p><p>　　這次課程設(shè)計(jì)使我對(duì)做系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)深刻了許多。雖然在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到很多問(wèn)題不會(huì)解決，但在自己的努力以及同學(xué)

55、老師的幫助下，最終和同組伙伴一起完成了該系統(tǒng)。當(dāng)看到自己做的程序能運(yùn)行時(shí)，心中充滿(mǎn)了成就感。在克服困難的過(guò)程中，對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的掌握程度也有了比較清楚的了解。綜合起來(lái)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：</p><p>　　首先，對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，C++，C#的掌握還不夠。雖然完成了程序，但是只用到了基本的結(jié)點(diǎn)以及鏈表，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇上避重就輕，覆蓋面較小，不能很好的體現(xiàn)各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的掌握度，同時(shí)也缺少了適當(dāng)?shù)腻憻?，在這方面還

56、需要自己主動(dòng)去提高。</p><p>　　其次，在程序整體的設(shè)計(jì)上還不夠完善，各模塊可以適當(dāng)增加內(nèi)容，界面還可以更加的人性化些，同時(shí)可考慮從面向?qū)ο蠓矫嫒胧?，這樣整個(gè)程序才具有更強(qiáng)的美觀(guān)性與實(shí)用性。</p><p>　　最后，我覺(jué)得該程序還有很大的改進(jìn)空間，譬如可以用多文件做，這樣功能更強(qiáng)大，也便于以后更好地改進(jìn)和完善程序；而在程序的內(nèi)容方面，還能增加更多功能，以滿(mǎn)足不同需要的各種要求。&

57、lt;/p><p>　　但是，值得欣慰的是，該程序基本完成里設(shè)計(jì)要求，并能順利運(yùn)行，界面清晰易理解，且具備各項(xiàng)基本功能，易于操作；而且代碼部分有注釋?zhuān)?jiǎn)單易懂。</p><p>　　總而言之，這次課程設(shè)計(jì)給了我很大啟發(fā)，我明白了，不管遇到什么問(wèn)題，只要抓住根源，不氣餒，從不同方面去攻破它，終究會(huì)成功，生活也是如此。這次課程設(shè)計(jì)是我真正的去做的一個(gè)系統(tǒng)，肯定會(huì)有很多不足，但是我很欣慰。</

58、p><p><b>　　致謝</b></p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)中，我有通過(guò)自己的努力，但也得到了很多來(lái)自他方的幫助，在這里我要謝謝所有幫助過(guò)我的老師同學(xué)。</p><p>　　首先，我要謝謝淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系給我提供了這次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，以及實(shí)驗(yàn)室人員提供的方便舒適的實(shí)驗(yàn)環(huán)境！其次，我要謝謝這次課程設(shè)計(jì)的輔導(dǎo)老師夏森老師和江波老師給

59、予我的幫助和辛勤指導(dǎo)，以及和我一起合作的同學(xué)的共同互助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我遇到了諸多的困難與麻煩，如果沒(méi)有他們的悉心指導(dǎo)與共同研討，我也不能這么順利的完成本次的課程設(shè)計(jì)，在這里衷心得對(duì)他們表示深深的謝意，謝謝！最后，我要謝謝我的其他同學(xué)，多謝他們給我所提的建議以及他們給予我的幫助。</p><p>　　當(dāng)然，在本次課程設(shè)計(jì)的完成過(guò)程中，我也參考了很多資料參考書(shū)，以及瀏覽了很多網(wǎng)站。所以我也要謝謝這些書(shū)籍的著作者，及

60、各網(wǎng)站提供信息的作者們。在這里還要特別謝謝www.baidu.com網(wǎng)站給我的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)謝謝淮陰工學(xué)院圖書(shū)館，給我提供了豐富的書(shū)籍資料！</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　1 殷人昆主編.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（用面向?qū)ο蠓椒ㄅcC++語(yǔ)言描述）.第2版.北京：清華大學(xué)出版社，2007</p><p>　　2 寧正元，易金

61、聰.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)習(xí)題解析與上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo).北京：中國(guó)水利水電出版社，2000</p><p>　　3 吳乃陵，況迎輝.C++程序設(shè)計(jì).第2版.北京：高等教育出版社，2006</p><p>　　4 揣錦華.面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)與VC++實(shí)踐.西安：西安電子科技大學(xué)出版社，2005</p><p>　　5 蘇仕華．?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)．機(jī)械工業(yè)出版社，2005</p>

62、<p>　　6 李春葆，金晶．?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程．清華大學(xué)出版社，2006</p><p>　　7揣錦華.面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)與VC++實(shí)踐.西安電子科技大學(xué)出版社，2006</p><p>　　8王曉東.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計(jì).電子工業(yè)出版社，2002</p><p>　　9 陳慧南.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-使用C++語(yǔ)言描述.東南大學(xué)出版社，2001</p>&l