大學生網(wǎng)絡隱喻表征的維度研究.pdf

1、隱喻不只是一種語言修辭手段，更是一種思維方式和認知方式。隱喻被認為是一種普遍有效的咨詢干預方式，正廣泛地運用在心理治療中。網(wǎng)絡成癮是近年來心理學界研究的熱點問題之一。許多相關研究指出，網(wǎng)絡成癮將給網(wǎng)絡用戶造成工作、學習、家庭上一系列消極影響。作為網(wǎng)絡使用主體的大學生，他們的網(wǎng)絡使用行為及網(wǎng)絡成癮狀況引起人們關注。因此，通過對大學生群體網(wǎng)絡隱喻表征的研究，可望對大學生網(wǎng)絡成癮心理治療提供新的視角。 本文對大學生網(wǎng)絡隱喻表征的維度的

2、特點進行了研究，探討了大學生網(wǎng)絡隱喻表征的維度與網(wǎng)絡使用行為之間的關系，比較和分析網(wǎng)絡成癮者與非網(wǎng)絡成癮者的網(wǎng)絡隱喻表征的維度的特點。本文由六部分組成： 第一部分為研究綜述，回顧了有關網(wǎng)絡成癮的心理學研究，并介紹了隱喻治療研究的內(nèi)容。 第二部分提出了本課題的基本假設與研究目的。根據(jù)文獻研究，提出網(wǎng)絡隱喻表征的構想維度。 第三部分根據(jù)研究假設展開了研究。本文首先在大量的語料收集的基礎上，對大學生網(wǎng)絡隱喻語料進行了內(nèi)

3、容分析，并據(jù)此編制了大學生網(wǎng)絡隱喻表征維度問卷，其信、效度均經(jīng)過嚴格的科學驗證。 第四部分對大學生的網(wǎng)絡隱喻表征的維度現(xiàn)狀進行了調查研究。通過對網(wǎng)絡使用情況與網(wǎng)絡隱喻表征的維度的相關分析得出，網(wǎng)絡成癮大學生的網(wǎng)絡隱喻表征維度特點，并探討其原因。 第五部分結合已有研究和本課題的研究的結果展開討論，分析并解釋研究結果。 第六部分在研究結果與分析討論的基礎上總結出本研究的結論。 本課題的結論為： 1、對

4、自編的“大學生網(wǎng)絡隱喻表征維度問卷”進行驗證性因素分析后，得出大學生網(wǎng)絡隱喻表征的三個維度為：“現(xiàn)象”、“需要”、“效應”，與理論構想基本吻合。 2、本研究所編制的大學生網(wǎng)絡隱喻表征維度問卷采用內(nèi)部一致性系數(shù)(Cronbancha系數(shù))和分半信度作為檢驗問卷信度的指標，采用內(nèi)容效度和結構效度來考察問卷的效度。檢驗結果表明該問卷具有較好的信度和效度?？勺鳛楹罄m(xù)研究的測量工具。 3、本研究進行了大學生網(wǎng)絡隱喻表征維度的總體特