基于三層交換技術的校園網絡的研究與實現(xiàn).pdf

1、校園網在職業(yè)培訓領域的應用，極大地豐富了培訓教學的內容、教材的形式，促進了培訓教育模式、方法及觀念的變革。建好并用好校園網是實現(xiàn)現(xiàn)代遠程培訓的標志性要求，也是現(xiàn)代培訓不可少的物質條件。校園網的建設的成功，對于職業(yè)培訓學校提升形象、提高管理水平、提高培訓質量具有的重要意義。早期的廣東電網公司培訓中心簡單的主干網絡己經不能滿足培訓中心日益發(fā)展的信息化需求。因此，針對網絡應用與管理的現(xiàn)狀，培訓中心專門立項解決這個問題。筆者參與了整個項目的工作

2、，本課題以此實際工程建設為背景，為培訓中心設計網絡升級擴建方案，并為培訓中心下一階段需構建的遠程培訓系統(tǒng)和網絡安全技術的選擇作深入研究。 本課題首先結合培訓中心網絡現(xiàn)狀和存在的主要問題、用戶的需求、第一期改造應具備的主要功能和未來發(fā)展的可能，確定網絡升級改建的指導思想、設計原則。在比較各種組網技術基礎上，選擇三層結構(核心層、匯聚層、接入層)以及樹狀十星型的連接方式作為網絡結構，選擇以太網組網技術，設計了網絡升級改建詳細方案。包

3、括：網絡拓撲結構的詳細設計、結構化布線系統(tǒng)、基本應用系統(tǒng)、開發(fā)平臺選擇，以及改造過程中應作的技術準備和具體實現(xiàn)方法。同時，按校園網漸進發(fā)展模式和建網實際需要，對校園網中的關鍵設備，如防火墻、中心交換機、樓層交換機和服務器進行技術選型和配置，并對IP地址和虛擬子網(VLAN)進行規(guī)劃設計。 鑒于本中心將來要構建遠程培訓系統(tǒng)，對幾種網絡培訓體系的構架和3種培訓模式進行分析，指出了現(xiàn)代遠程培訓系統(tǒng)的基本構成要素，和本中心構建遠程培訓系