不同人格類型的時間管理傾向的發(fā)展研究.pdf

1、自時間管理概念從西方引進之后，不同領域的學者都展開了很多研究，其中，心理學學者更多的是把時間管理傾向當做一種人格特征進行研究，即個體人格在時間方面的表現(xiàn)。本研究選用青少年時間管理傾向量表和艾森克人格量表，對長沙地區(qū)初一、初二、高一、高二、大一和大二，共六個年級549人進行測試，試圖探究時間管理傾向與人格的關系，以及不同人格類型的時間管理的發(fā)展。利用青少年時間管理傾向量表和艾森克人格量表進行施測。研究結果顯示：
　　 1、時間管理

2、傾向各維度在性別因素上不存在顯著差異；
　　 2、不同人格類型，時間管理傾向的快速發(fā)展期也不盡相同。具體的，內向穩(wěn)定型和外向穩(wěn)定型人格時間管理傾向三維度在高一至高二階段屬于快速發(fā)展期；內向不穩(wěn)定和外向不穩(wěn)定型人格，時間價值感在年級因素上沒有顯著差異，沒有很明顯的快速發(fā)展階段，內向不穩(wěn)定型人格時間監(jiān)控觀和時間效能感在高一至大二階段處于快速發(fā)展期，外向不穩(wěn)定型的時間監(jiān)控觀在高一至高二是快速發(fā)展期，時間效能感在初一至初二，高二至大一是