親子關系、同伴關系對小學生社交退縮的影響研究.pdf

1、社交退縮是指兒童在陌生或熟悉情境下持續(xù)表現(xiàn)出來的任何形式的孤單行為，包括退縮行為、害羞行為以及社交抑制行為等等，而親子關系和同伴關系作為兒童的重要人際關系與社交退縮有著密切的聯(lián)系。研究小學生社交退縮有利于豐富社交退縮的理論和實踐研究，并為小學生的人際交往指導提供實證依據(jù)。 本研究旨在考察小學生社交退縮的發(fā)展特點以及影響因素。通過對964名小學生的測量，考察了小學生社交退縮的發(fā)展特點以及影響因素。研究結論如下： (1)小學

2、生社交退縮各維度的平均分隨著年級的增加而增加。男女生的活躍退縮都隨著年級的增加而上升，男生的安靜退縮隨年級的增加呈現(xiàn)出先上升后下降的趨勢，女生的安靜退縮水平隨年級的增加逐漸下降。 (2)小學生的社交退縮總體上不存在顯著的性別差異，但在具體的活躍退縮維度上，男生活躍退縮水平顯著高于女生，而在安靜退縮上不存在顯著的性別差異，女生的安靜退縮水平稍高于男生。 (3)小學生社交退縮水平在學校類型上存在顯著差異，具體體現(xiàn)為非重點小學

3、顯著高于重點小學。 (4)小學生的社交退縮水平在家庭居住地上存在顯著差異，具體體現(xiàn)為：城鎮(zhèn)高于縣城，縣城高于中等城市，中等城市高于大城市，即：隨著城市規(guī)模的擴大，社交退縮呈現(xiàn)出下降的趨勢。 (5)小學生的社交退縮水平在父親學歷上不存在顯著的差異，但是在母親學歷上存在顯著的差異，具體表現(xiàn)為：在安靜退縮和社交退縮總分上，隨著母親學歷的升高，小學生的社交退縮越少。 (6)父依戀與母依戀與社交退縮各個維度呈顯著的負相關。

4、其中信賴母與社交退縮及其活躍退縮有顯著負相關，親近母和母依戀與社交退縮行為及其安靜退縮、活躍退縮具有顯著負相關。信賴父與活躍退縮有顯著負相關，親近父和父依戀與社交退縮及其安靜退縮有顯著的負相關。 (7)教養(yǎng)方式中，父母的情感溫暖和理解與社交退縮總分及其各個分維度呈顯著的負相關。父親偏愛被試與活躍退縮顯著的負相關。父母的懲罰、嚴厲和拒絕、否認與社交退縮總分及其安靜退縮維度呈顯著的正相關。 (8)同伴關系中，除了沖突與背叛與