澳維多利亞州與湖南省高職院校視覺傳達設計專業(yè)人才培養(yǎng)之比較研究_6818.pdf_第1頁
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1、分類號學校代碼10542澳維多利亞州與湖南省高職院校視覺傳達設計專業(yè)人才培養(yǎng)之比較研究ThecomparativestudyofthetalentcultivationbetweentheVictoriastateofAustraliaandtheVisuaICommunicationDesignmajorofvocationalcollegesinHunanprovince研究生姓名鄧倩蓉指導教師姓名、職稱吳余青副教授學科專業(yè)(全日制

2、)藝術設計學研究方向視覺傳達湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一四年六月標定位尚不準確、課程結構中理論課與實踐課相分離以及校企合作性不強的基本特征。第二，維多利亞州TAFE藝術學院與湖南省高職院校在視覺傳達設計專業(yè)的教學體系和課程設置等方面存在較大差異。第三，兩地高校教學優(yōu)勢及形成的原因主要有：1歷史背景的差異；2培養(yǎng)目標以市場為導向的差異；2師資與教學環(huán)境的差異。我省高職院校的視覺傳達設計專業(yè)應遵循課程實用性特點、改進人才培養(yǎng)方式、

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