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文檔簡介
1、如今，生產的社會化要求社會對于人才的需求正快速向著全方位、多技能型轉變。對于現(xiàn)代教育來說，也提出了更高的要求，同時也要求現(xiàn)代教育技術的逐步成熟來適應教育的現(xiàn)代化。因此，隨著信息技術的不斷發(fā)展，多媒體教學技術便應運而生并不斷成為教育技術的重要組成部分。眼下，各高校各學科普遍采用了這種新形式的教學技術，教師也面臨著在課堂教學中實施以多媒體技術為基礎的創(chuàng)新教學模式這一難題。由于旅游學科本身具有系統(tǒng)動態(tài)性強、活動內容涉及面廣、形式復雜多樣、且不
2、斷發(fā)展變化等特點，這要求多媒體教學技術與旅游學科的結合一定要抓住旅游學科的特點，突出實用性，講究效率，否則，泛泛的因為多媒體而使用多媒體則會起到喧賓奪主、事倍功半的效果。所以，我們應該緊緊抓住當前旅游學科的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展形勢，有針對性的采取多媒體教學技術，先進的教學技術只是期望達到良好教學效果的一種手段，并非是教學技術的盲目應用。此外，我們應用多媒體技術必須在基礎上了解多媒體的產生、發(fā)展和趨勢化以及它的基本操作和性能。這樣才能使多媒體技
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