科學發(fā)展背景下公眾科學素養(yǎng)培育研究.pdf

1、公眾的科學素養(yǎng),已成為當今社會綜合國力競爭的主要標志,一個民族如果不具備良好的科學文化素質,就難以在世界競爭中立于不敗之地?？茖W發(fā)展觀是新世紀黨中央加快現(xiàn)代化建設的全新戰(zhàn)略思想,對國家經濟社會和人的全面發(fā)展具有極其重要意義,是加快公民科學素養(yǎng)建設的重要法寶和根本指針。如何以科學發(fā)展觀來統(tǒng)一依法科普的指導思想,凝聚社會科普力量,把對科學發(fā)展觀的踐行成果,轉化為科普發(fā)展的動力和機制,轉化為科普創(chuàng)新的跨越和實力,轉化為提高公民科學素養(yǎng)的能力和

2、水平,全面推進公民科學素質建設,意義深遠,對增強我國國際競爭力起著決定性作用。
　　 本文通過比較分析法、邏輯與歷史相統(tǒng)一、文獻資料法等方法,研究實踐科學發(fā)展觀與公眾科學素養(yǎng)培育的問題。本研究分為五個部分：第一部分主要是對選題背景、相關概念的界定及公眾科學素養(yǎng)理論研究前沿和本文研究方法特色進行綜述。第二部分主要是實踐科學發(fā)展觀與公眾科學素養(yǎng)的關系:實踐科學發(fā)展觀對公眾科學素養(yǎng)的基本要求和較高的公眾科學素養(yǎng)是實踐科學發(fā)展觀的根本保