企業(yè)協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制研究.pdf

1、隨著企業(yè)外部環(huán)境的劇烈變化,知識(shí)創(chuàng)新的重要性與日俱增。然而知識(shí)創(chuàng)新單靠個(gè)人或企業(yè)獨(dú)立完成幾乎是不可能的,它的順利完成需要跨學(xué)科、多領(lǐng)域的知識(shí)型員工的共同參與和相互協(xié)作。知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)要保持競爭優(yōu)勢,勢必要組建協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)這種新的“創(chuàng)新型”組織。協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵包括3個(gè)層面:企業(yè)與橫向、縱向組織單位的跨企業(yè)協(xié)同;企業(yè)內(nèi)部不同部門間的跨部門協(xié)同;部門內(nèi)部團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)同。而激勵(lì)則一直是管理學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的熱點(diǎn)問

2、題,如何實(shí)施有效的激勵(lì)措施,以發(fā)揮具有復(fù)雜關(guān)系的協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新組織的協(xié)同優(yōu)勢,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)效,已成為當(dāng)前企業(yè)提高競爭優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展所面臨的一種重要課題。
　　本文的研究內(nèi)容主要括以下幾個(gè)方面,一是在分析國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,對協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員的人性假設(shè)和成員特性以及團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)創(chuàng)新行為等進(jìn)行了分析;二是在協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新理論、團(tuán)隊(duì)理論和激勵(lì)理論的指導(dǎo)下,探討了協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)因素,并對其進(jìn)行了整

3、合與分類分析,在此基礎(chǔ)上對激勵(lì)因素和協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新行為的影響作用進(jìn)行理論模型的構(gòu)建并提出假設(shè);三是設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,對協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行問卷調(diào)查,并對問卷的信、效度進(jìn)行分析,然后再通過相關(guān)分析與回歸分析,對理論模型和假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證,結(jié)果顯示所歸納的幾個(gè)主要激勵(lì)因素對知識(shí)創(chuàng)新行為具有促進(jìn)作用;四是分析了激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建的新思路、原則和權(quán)變因素,建立了協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)三大激勵(lì)因素的激勵(lì)過程模型和協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制模型,并根據(jù)激勵(lì)機(jī)制模型提

4、出了基于成長與發(fā)展的激勵(lì)策略,基于協(xié)同創(chuàng)新文化的激勵(lì)策略和基于物質(zhì)條件和工作環(huán)境的激勵(lì)策略等策略。
　　本研究的主要特色和創(chuàng)新點(diǎn)在于將協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)作為激勵(lì)的研究對象,從這個(gè)新的研究視角,實(shí)證分析了協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)因素及其對知識(shí)創(chuàng)新行為的影響,并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的激勵(lì)策略。本研究的成果豐富了團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的研究內(nèi)容,為改善協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的知識(shí)創(chuàng)新能力提供了可靠的理論依據(jù)。同時(shí),所構(gòu)建的協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)機(jī)制,對于指