基于數據手套的虛擬拆裝培訓的研究與應用.pdf

1、隨著科學技術的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實技術已在不知不覺中融入人們的日常生活。虛擬拆裝培訓是其中一個重要的技術分支，它能夠在虛擬環(huán)境中借助人機交互工具模擬產品的拆裝過程，從而達到對產品的拆卸與裝載操作進行教與學的目的，將其應用于教育培訓領域是虛擬現(xiàn)實技術能夠推廣的重要途徑之一。傳統(tǒng)的教育培訓大多以教師面授為主，結合書本、教學課件或視頻加以輔助說明。由于受到場地、設備或資源等限制，培訓過程中的自主實踐、教學互動和可重復性操作均不夠理想。將虛擬現(xiàn)實技術

2、引入教育培訓領域，學生在虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)中可主動選擇需培訓的知識點，多角度全方位觀看教學視頻，并通過數據手套、位置跟蹤器等硬件設備與虛擬環(huán)境進行實時交互，對虛擬教學輔助模型進行反復實踐，達到模擬對真實設備操作的目的。
　　本文以虛擬現(xiàn)實技術在教育培訓領域的應用為背景，分析了傳統(tǒng)教育培訓形式的發(fā)展障礙與難點，闡明將虛擬現(xiàn)實技術應用到教育培訓領域的必要性。在對虛擬現(xiàn)實、虛擬培訓、虛擬拆裝培訓概念進行了理論學習的基礎上，著重研究了基于數據手