普通高等院校體育學科多校區(qū)網(wǎng)絡化管理研究——以華東理工大學為例.pdf

1、隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡化逐漸進入社會的各個領域，高校體育教學中也廣泛運用多媒體技術，以有效的實現(xiàn)教學目標。伴隨著學校教育逐步地走向開放，各校區(qū)通過網(wǎng)絡化的管理逐步加強聯(lián)合，實現(xiàn)資源的高效利用。本論文運用文獻資料法、歸納演繹法、程序開發(fā)法等手段對多校區(qū)體育教學的網(wǎng)絡化管理進行了全面的分析與研究，主要以學生選課、學生成績管理、學生與教師間的溝通、學生在線考試、教師教案管理、教師教學過程的監(jiān)督管理等六個方面作為研究內(nèi)容，并對多校區(qū)體育學

2、科的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)進行了開發(fā)與應用研究，力求為普通高等院校體育學科的現(xiàn)代化的、規(guī)范的網(wǎng)絡化管理提供一個有利于多校區(qū)體育教學管理的優(yōu)質(zhì)模式。
　　 本論文以華東理工大學體育科學與工程學院的多校區(qū)體育學科網(wǎng)絡管理系統(tǒng)作為研究案例，對其網(wǎng)絡化教學管理系統(tǒng)進行研發(fā)和綜合分析，主要得出以下的結論：
　　 1、普通高等院校體育學科網(wǎng)絡化管理平臺的開發(fā)有效地解決多校區(qū)教學管理現(xiàn)存問題，提高管理質(zhì)量與效能，對普通高等院校的體育教學管理工作

3、具有重要的意義。
　　 2、本研究提出了多校區(qū)學生的大面積學生選課、學生成績管理、學生與教師間的溝通、學生在線考試、教師教案管理、教師教學過程的監(jiān)督管理等六個方面的系統(tǒng)解決方案，能夠使體育教學的常規(guī)化辦公實現(xiàn)自動化與遠程化，并有效的提高體育教學的管理水平。
　　 3、在學生成績管理中，利用批量導入的模式，能夠避免逐一登錄而產(chǎn)生的誤差；利用AB數(shù)據(jù)庫模型有效消除網(wǎng)絡安全問題所帶來的成績管理隱患，為以后成績管理數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與