A Survey on the Selection of Teaching Material by Mi Teachers.pdf

1、本文是一篇對“我國口譯教師教學材料選用情況”進行定量研究后所撰寫的調研報告。該研究通過發(fā)放調查問卷的方式對我國15所院校共計52名翻譯碩士口譯教師教學材料的選用情況進行研究。作為調查研究的結果，本項報告將對此次調研的各個環(huán)節(jié)予以闡述，內容涉及問卷編寫、樣本選擇、問卷的發(fā)放與回收及數據的處理與分析等。本項研究內容涉及我國翻譯碩士口譯教師對教學材料的看法、其教學材料選用情況及編選教學材料時的考量因素等三個方面。
　　研究發(fā)現：

2、　　（1）盡管口譯教師普遍認可教學材料在教學過程的重要作用，仍有許多教師在教學材料選用過程中遇到過困難并且明確表示需要此方面的進一步幫助；
　?。?）超過一半的口譯教師會在教學過程中使用自編材料，此做法的首要原因是為學生提供最新的學習材料；
　?。?）在選擇教學材料的過程中，材料是否具備口譯場合的真實性及是否符合學生的自身水平是口譯教師的主要考量因素；
　?。?）口譯教師的個人經歷及其所參加的研討會、培訓會等交流學習活