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文檔簡介
1、研究目的:
為探討長期步行和太極拳鍛煉對老年人情緒認知功能的影響,本研究采用情緒面孔“學習-測驗范式”,同時記錄被試在學習階段和測試階段的行為和腦電數(shù)據(jù),在學習階段主要考察不同組別被試對情緒面孔識別的行為反應和事件相關電位(Event-Related Potential,ERP)成分的差異,研究長期步行和太極拳鍛煉對老年人情緒面孔識別功能的影響;在測試階段主要考察不同組別被試對情緒面孔記憶的行為反應和ERP新舊效應,研究長期步
2、行和太極拳鍛煉對老年人情緒面孔記憶功能的影響,進而綜合探討長期步行和太極拳鍛煉對老年人情緒認知功能退化的作用。
研究方法:
通過問卷調查篩選符合條件的被試63人,其中青年不運動對照組(青年對照組)16人、老年不運動對照組(老年對照組)15人,老年步行鍛煉組(老年步行組)16人、老年太極拳鍛煉組(老年太極組)16人。采用情緒面孔“學習-測驗”范式,從北京師范大學編制的“中國情緒圖片庫”中選取64幅面孔圖片作為學習階段的
3、刺激材料,另外選取168幅面孔作為測試階段的新異面孔,對面孔的情緒效價、性別、反應按鍵進行了平衡。在學習階段要求被試對面孔效價盡快做出識別并記憶,在測試階段要求被試對面孔新舊作出判別,同時記錄被試在學習階段和測試階段的行為和腦電數(shù)據(jù),事后進行離線分析。對于學習階段主要分析不同組別被試額區(qū)、頂區(qū)的N1、P1、N170、N3、P3的峰潛伏期和峰值差異;在測試階段主要分析不同組別被試在380~500ms、500~700ms額區(qū)和頂區(qū)誘發(fā)的ER
4、P平均波幅的差異。
研究結果:
1、步行和太極拳鍛煉對老年人情緒面孔識別行為的影響:(1)學習階段情緒面孔識別的正確率:老年對照組對面孔效價識別的正確率顯著小于青年對照組(P;0.01);老年步行組正確率顯著大于老年對照組(P;0.05);老年太極組正確率顯著大于老年對照組(P;0.01);老年步行組正確率與老年太極組差異不顯著(P;0.05)。(2)學習階段情緒面孔識別的反應時:老年對照組反應時顯著大于青年對照組(
5、P;0.01);老年步行組與老年對照組、老年太極組與老年對照組以及老年步行組與老年太極組之間反應時差異均不顯著(P;0.05)。
2、步行和太極拳鍛煉對老年人情緒面孔記憶行為的影響:(1)測試階段情緒面孔記憶的正確率:老年對照組對新舊面孔記憶的正確率顯著小于青年對照組(P;0.01);老年步行組正確率顯著大于老年對照組(P;0.05);老年太極組正確率與老年對照組無顯著差異(P;0.05);老年步行組的正確率顯著大于老年太極組
6、(P;0.05)。(2)測試階段情緒面孔記憶的反應時:老年對照組對新舊面孔記憶的反應時顯著大于青年對照組(P;0.01);老年步行組與老年對照組、老年太極組與老年對照組以及老年步行組與老年太極組之間反應時無顯著差異(P;0.05)。
3、步行和太極拳鍛煉對老年人情緒認知ERP成分的影響:(1)在N170額區(qū)峰潛伏期,老年對照組N170峰潛伏期顯著小于青年對照組(P;0.05)。(2)在P3頂區(qū)峰值上,老年對照組P3峰值顯著小于
7、青年對照組(P;0.05);老年步行組與老年對照組、老年太極組與老年對照組以及老年步行組與老年太極組之間無顯著差異(P;0.05)。
4、步行和太極拳鍛煉對老年人情緒認知ERP新舊效應的影響:在380~500ms和500~700ms頂區(qū)誘發(fā)的ERP平均波幅上,老年對照組平均波幅顯著小于青年對照組(P;0.05);老年步行組平均波幅大于老年對照組,但無顯著差異(P;0.05);老年太極組平均波幅與老年對照組無顯著差異(P;0.0
8、5);老年步行組平均波幅大于老年太極組,但無顯著差異(P;0.05)。
研究結論:
1、行為學和ERP成分分析表明,老年人的情緒認知功能存在退化現(xiàn)象。
2、長期步行和太極拳鍛煉能在一定程度上延緩老年人情緒認知功能退化。步行和太極拳鍛煉都能在一定程度上延緩衰老相關情緒面孔識別功能的下降,兩種鍛煉方式效果相同。步行鍛煉能在一定程度上延緩衰老相關情緒面孔記憶功能的下降,太極拳鍛煉無明顯作用。
3、長期步
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