大學生英語寫作中的語法偏誤分析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、英語寫作是大學英語教學的重要組成部分,反映了大學生的語言綜合應用能力,是大學生語言綜合素質的體現(xiàn)。大學英語寫作教學雖然被日益重視,但我國大學生運用英語來表達自己見解的語言能力還遠不能讓人感到樂觀,英語寫作始終是大學生英語學習中的一個弱項。
　　 本文以對比分析理論、錯誤分析理論以及中介語理論為指導,對高職高專非英語專業(yè)學生英語寫作中的語法偏誤進行了調查分析,歸納出偏誤的主要類型與因為,進而提出幾點大學英語寫作教學的建議和措施。<

2、br>　　 論文除結語外共分四章。第一章是緒論,闡述選題目的和研究意義；從理論研究和實證研究兩個方面對前人相關研究成果進行概述；介紹了論文的研究思路和研究方法。
　　 第二章和第三章是本文重點,主要例析高職高專非英語專業(yè)學生英語寫作中的主要語法偏誤類型,對英漢語在這些語法層面上的差異進行了對比分析,并闡述了讓學生掌握英漢語法差異的意義。
　　 第四章對大學生英語寫作中語法偏誤因為進行了探究,從學習中語際(內)遷移、學習

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