認(rèn)知行為視角下流浪兒童心理健康問(wèn)題的社會(huì)工作介入研究——以J市救助管理站個(gè)案為例.pdf

1、隨著城市化與現(xiàn)代化發(fā)展，流浪兒童已經(jīng)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和重視。作為弱勢(shì)群體的流浪兒童，由于復(fù)雜生活背景，長(zhǎng)期街頭生活讓他們表現(xiàn)出各種心理健康問(wèn)題，這不僅影響流浪兒童自身健康成長(zhǎng)，阻礙其順利回歸家庭，還不利于社會(huì)和諧穩(wěn)定。因此，立足于流浪兒童心理健康需求，為流浪兒童提供解決心理健康問(wèn)題的社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)，具有較好的現(xiàn)實(shí)意義。
　　本文是以J市救助管理站內(nèi)的流浪兒童為研究對(duì)象，通過(guò)深入訪談救助管理內(nèi)流浪兒童及其工作人員，結(jié)合文獻(xiàn)法

2、與參與式觀察法進(jìn)行相關(guān)資料的收集，運(yùn)用心理健康量表(MSSMHS)對(duì)5名流浪兒童的心理健康狀況進(jìn)行描述，了解到流浪兒童主要存在自我認(rèn)同感低、世界觀與價(jià)值觀異化、安全感與歸屬感弱、自我封閉及自控能力低等心理特點(diǎn)，同時(shí)從自身發(fā)展不健全、家庭結(jié)構(gòu)功能缺失、社會(huì)支持弱化三個(gè)方面對(duì)當(dāng)前流浪兒童的心理健康問(wèn)題的原因進(jìn)行分析，并運(yùn)用理性情緒療法與認(rèn)知行為療法，對(duì)流浪兒童心理健康問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)知重建。旨在重建流浪兒童的認(rèn)知水平，修正不合理信念，提升其自我認(rèn)