從文化角度對比分析“中國英語”論文摘要的語篇特征.pdf

1、今天，英語作為一種國際化的語言已經被廣泛運用于學術交流領域，也成為大多數有影響的國際學術期刊的出版語言。對于中國學者來說，用非母語撰寫學術論文無疑對他們提出了更高的要求。由于文化，語言等方面的巨大差異，中國學習者在使用英語過程中會表現出不同于英語本族語的特征。他們使用的英語是否能夠被接受呢?據統(tǒng)計，中國學者在各類國際學術期刊的發(fā)表量逐年增加，已經成為國際學術交流中不容小覷的力量。大量的國際論文的發(fā)表在一定程度上證明帶有中國本土化的英語已

2、經得到了國外學術界的肯定。
　　 本文以摘要為研究對象，旨在討論中國英語學者在英語學術論文寫作中的語篇特征。作者從科學網和萬維網選取了60篇論文摘要，并根據學者們的母語和他們的寫作語言，分別建立了三個對比語料庫：中國學者的英語摘要；中國學者的漢語摘要以及英語本族語學者的英文摘要。根據Halliday的主位結構理論和Danes的主位推進模式，對語料進行了賦碼處理，然后統(tǒng)計這三種語料在標記性主位以及主位推進模式的使用頻率?？偨Y分析中

3、國學者的英語摘要在語篇建構中對于主位和推進模式的使用傾向，并于其它兩個語料之間存在的異同點。并在中國英語論文摘要的語篇特征的基礎上，從文化，思維影響角度，分析中國英語的產生機制。
　　 研究結果顯示中國英語在學術論文摘要中具有如下的語篇特征：在主位結構中，較為頻繁使用標記性主位，并且根據時間的邏輯順序，常常把含有大量語義概念的成分置于句首，使句子顯得頭重腳輕，而較少使用連詞等詞匯手段；在主位推進過程中，盡管五種模式在中國英語摘要

4、中都有出現，句群在小范圍內(24個分句間)連續(xù)使用相同的簡單線性發(fā)展型或者連續(xù)性主位發(fā)展型模式，在形式上呈現出線性發(fā)展關系。但在整個摘要篇章中仍然較多使用交叉主述位發(fā)展和跳躍主位發(fā)展型，使整體表現出回型或者螺旋型推進形式。通過與漢語和本族英語對比，表明中國英語受到了兩種語言的影響，但語篇層次更偏向于漢語的語篇特征。這些語篇特征反映出了中國傳統(tǒng)文化中含蓄，綜合，感性的特征。
　　 中國學者撰寫英語論文是一個具有東方思維的主體采用西