對(duì)外漢語漢字教學(xué)實(shí)踐研究——針對(duì)土耳其法蒂赫大學(xué)學(xué)生調(diào)查.pdf

1、隨著中國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng),全世界范圍內(nèi)學(xué)習(xí)漢語的熱情也持續(xù)增高,漢語教學(xué)也隨之被重視。不論是我國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)母語還是外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語,漢字教學(xué)一直都是對(duì)外漢語教學(xué)中的重難點(diǎn)。作為漢語言文化的傳播者,在土耳其交換任教的這段時(shí)間,對(duì)漢字和漢字教學(xué)的認(rèn)識(shí)也頗有感觸。
　　本文觀點(diǎn)認(rèn)為漢字是漢語的命脈,但是在對(duì)外國(guó)學(xué)生教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn),他們對(duì)拼音和漢字的認(rèn)識(shí)以及這兩點(diǎn)的關(guān)系上存在很多問題,由于大多數(shù)人覺得漢字很難,所以在學(xué)習(xí)初期忽視對(duì)漢字的教

2、學(xué),這種做法無疑加大了漢字教學(xué),甚至是漢語教學(xué)的難度。其中的原因有很多,主要是對(duì)漢字教學(xué)重要性這一點(diǎn)上缺乏深刻認(rèn)識(shí)。所以本文從字音與字形的關(guān)系出發(fā),著重討論漢字的教學(xué)及其方法。其中漢字教學(xué)的六點(diǎn)建議能夠?qū)h字及其書寫有很好的促進(jìn)作用,在漢字教學(xué)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),本文有兩個(gè)創(chuàng)新點(diǎn):其一在于對(duì)教學(xué)法進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),不單單采用了一些關(guān)于漢字結(jié)構(gòu)方面的研究,而且將漢字教學(xué)放在短語中,放在句子中,把句法的概念引進(jìn)漢字教學(xué)中;第二個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)是給每個(gè)漢字一個(gè)故事