梁啟超的閱讀觀及閱讀教學觀初探.pdf

1、梁啟超是中國近代史上著名的政治家、思想家、改革家，同時他也是一位杰出的教育家。對于語文教育，梁啟超為我們留下了豐富的遺產(chǎn)，至今仍值得我們研究學習。
　　本文以梁啟超語文教育思想的形成與發(fā)展為切入點進行概述，作為對閱讀觀及閱讀教學觀研究的一個鋪墊，然后再細化到對梁啟超的文章閱讀觀和閱讀教學觀進行逐一的論述，通過對梁啟超文章閱讀觀的分析以及對閱讀教學觀的研究和論述，尋找出其中適合當下閱讀教學的一些方法和對策，以實現(xiàn)給現(xiàn)在的閱讀教學以啟

2、示指導。
　　論文包括四個部分:
　　第一節(jié)，引言。本章主要介紹了梁啟超的生平，關于梁啟超語文教育思想的研究現(xiàn)狀和本文的研究目的、方法。
　　第二節(jié)，梁啟超的語文教育觀的形成與發(fā)展。本章主要論述了在傳統(tǒng)文化和西方思想相互影響下，梁啟超“中西結合”語文教育思想體系的形成。
　　第三節(jié)，梁啟超的閱讀文章觀及教學觀。本章主要論述了梁啟超作為近代語文教育史上獨一無二的語文教育家，他獨有的語文閱讀觀和教學觀的形成和主要內容