英漢植物詞匯文化意義構建過程研究.pdf

1、語言和文化是相互依存的。語言是文化的載體，文化是語言的土壤。詞匯作為語言中最基本、最敏感、最活躍的組成部分，必然負載著特定語言的文化，且文化的特色能夠在詞匯中得到反映，此類文化負載詞往往帶有內隱的、特定的文化信息，沉積著不同民族特定的民族心理、社會狀況、價值觀念、風俗習慣、審美情趣、生活方式、思維方式等。英漢語也不例外。人類與植物相依共存，在語言中存在大量反映植物名稱的詞匯，以及以植物為喻體的比喻性短語。由于英漢兩種民族文化的差異性，人

2、們會對不同文化中的同一個詞匯產生不同的文化內涵意義。值得注意的是，語言是內在的、高度抽象的認知結構的外在體現(xiàn)，是認知發(fā)展的產物。因此詞匯所承載的意義不僅是文化信息的積累，也是人類認知過程的結果和沉積，反映人類對周圍事物的體驗和對世界感知的認知方面的意義構建過程?；谝陨显?，本文將從文化語言學和認知語言學的視角出發(fā)，首先對英漢植物詞做一對比分析，在此基礎上運用概念隱喻理論研究兩種語言中植物詞的屬性映射到人類所獲得的概念意義基礎上的文化內

3、涵意義的構建過程。
　　 本研究分為六個部分：第一章簡要闡述了選題的原因和本研究的意義；第二章主要論述了語言與文化之間的關系以及文化負載詞和文化內涵意義的定義；第三章為綜述部分，分別對隱喻及概念隱喻的語言功能、詞匯意義和文化詞的研究做了簡要回顧，從目前的研究來看對詞匯文化意義的研究還局限于客觀描寫和對語言體系內部和外部成因的分析，植物詞匯也不例外。因此在認知框架下研究植物詞匯文化內涵意義是必要的；第四章是本文的理論基礎——概念隱

4、喻理論，它為植物詞匯文化意義的構建提供了認知渠道：人們通過聯(lián)想，依據(jù)文化背景下的事物間的相似性，將植物的屬性（源域）映射到人類（目標域）所獲得的概念意義基礎上的文化內涵意義的構建；第五章分析了植物詞匯文化內涵意義的構建框架；首先采用王德春提出的不同語言對應詞之間的五種模式對英漢植物詞匯的差異做了簡要對比分析，其次闡述了英漢植物詞文化意義形成的社會文化因素及文化意義構建的認知過程，最后在此基礎上得出了植物詞匯文化內涵意義構建的框架：植物詞