本溪市基礎(chǔ)教育信息化現(xiàn)狀分析與策略研究.pdf

1、遺掌印花夫擎毫’’J≯，學(xué)校代碼：10165教育碩士學(xué)位論文本溪市基礎(chǔ)教育信息化現(xiàn)狀分析與策略研究年級(jí)、學(xué)號(hào)：20081047J2010年3月|f』!|“”!lflNIIIrrrrPiul，【’1=56863|摘要基礎(chǔ)教育信息化為基礎(chǔ)教育的發(fā)展提供了契機(jī)，為基礎(chǔ)教育的改革注入了活力。了解基礎(chǔ)教育信息化的真實(shí)現(xiàn)狀，挖掘發(fā)展中存在的問(wèn)題，尋求適合基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的路線，對(duì)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展具有重要意義。筆者本著促進(jìn)本溪地區(qū)基礎(chǔ)教育信息化

2、健康發(fā)展的初衷，展開(kāi)了對(duì)本溪市基礎(chǔ)教育信息化的研究和探討。本文采用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查及訪談等研究方法，結(jié)合筆者的工作實(shí)踐，了解了本溪市基礎(chǔ)教育信息化的現(xiàn)狀，探究發(fā)展中存在的問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析，提出了發(fā)展策略，以期對(duì)本溪市基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)一步發(fā)展提供參考。論文共分為五個(gè)部分：第一部分為緒論，詳細(xì)闡述了本論文的研究背景與意義、國(guó)內(nèi)外教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀、研究?jī)?nèi)容和方法、并對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行了界定。第二部分為本溪市基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的現(xiàn)狀調(diào)

3、查，主要從硬件基礎(chǔ)設(shè)施與資源建設(shè)、教師教育技術(shù)能力及應(yīng)用、信息技術(shù)課程開(kāi)設(shè)及其與課程整合、教育信息化管理四個(gè)方面客觀地描述了本溪市基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀。第三部分為本溪市基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)存在的問(wèn)題分析，主要從教育教學(xué)觀念及管理體制、硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教學(xué)資源建設(shè)、教師教育技術(shù)能力建設(shè)、信息技術(shù)課程教學(xué)、信息技術(shù)與課程整合、人才隊(duì)伍建設(shè)六個(gè)方面分析了本溪市基礎(chǔ)教育信息化存在的問(wèn)題。第四部分提出了本溪市基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的策略。主要