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文檔簡(jiǎn)介
1、針對(duì)廣東省未成年犯義務(wù)教育服務(wù)供給問(wèn)題,文章運(yùn)用合作治理理論,通過(guò)文獻(xiàn)分析法、比較分析法等方法,在描述當(dāng)前廣東省未成年犯義務(wù)教育服務(wù)供給的基礎(chǔ)上,首先,對(duì)義務(wù)教育、公共服務(wù)、公共服務(wù)供給的概念進(jìn)行界定,并對(duì)合作治理的內(nèi)涵及特征、合作治理的過(guò)程和保障理論進(jìn)行了闡述。其次,文章認(rèn)為,當(dāng)前廣東省未成年犯義務(wù)教育服務(wù)供給存在的主要問(wèn)題有:未成年犯義務(wù)教育的管理主體缺失,財(cái)政保障不到位,教育質(zhì)量水平低下,沒(méi)有正規(guī)的學(xué)籍管理以及畢業(yè)證書(shū)沒(méi)有效力性等
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