江蘇省義務教育資源利用效率存在問題及對策研究——基于南京市幾個學校的案例.pdf

1、本研究主要探討江蘇省義務教育資源利用效率，分析影響教育資源利用效率的主要因素，試圖揭示影響教育資源利用效率的機制，并為提升學校教育資源的利用效率提出建設性建議。
　　 通過相關文獻的評析，本研究篩選出影響教育資源利用效率的幾個主要因素：教師質量、生均經(jīng)費、設備、班級規(guī)模、學校規(guī)模，并據(jù)此構建影響教育資源利用效率的理論分析框架。
　　 本研究實證部分，選定江蘇省南京市某城區(qū)的四所學?！狝 校（××小學）、B 校（××小學

2、）、C 校（××初中）、D（××初中）為樣本，試圖比較教育資源在小學、中學兩個層級的兩個不同層次學校中利用的情形，分析影響教育資源利用效率諸多因素在學校的分布情況。在此基礎上探討教育資源利用效率與各因素之間的關系。通過研究分析得出以下研究結論：教師學歷、設備、班級規(guī)模與教育資源利用效率成正相關；在適度規(guī)模下，學校規(guī)模與教育資源利用效率也成正相關；生均經(jīng)費與教育資源效率成負相關；教師任教年限、教師職稱與教育資源利用效率不存在顯著性相關。<