研究型大學學部制改革的動態(tài)戰(zhàn)略適應性研究.pdf

1、近年來，高校的外部環(huán)境以及制度環(huán)境發(fā)生深刻改變，我國高等教育逐步從規(guī)模發(fā)展模式轉向以注重質量與結構為主的內涵式發(fā)展模式。我國高校在內部管理體制中進行了積極探索，掀起學部制改革熱潮。學部制改革作為大學內部治理結構中的重要戰(zhàn)略選擇，涉及高校內部人、財、物多方面整合。目前，我國學部制改革處于初步探索階段，學部制改革過程中面臨很大挑戰(zhàn)。針對研究型大學學部制改革的成效分析對學部制改革的進一步推進具有重要意義。
　　本文以權變理論和資源基礎理

2、論為基礎，基于動態(tài)戰(zhàn)略適應視角，分析研究型大學學部制改革的動態(tài)戰(zhàn)略適應性。通過梳理國內外學部制的模式，綜合國內研究型大學學部制改革現(xiàn)狀，構建研究型大學學部制動態(tài)戰(zhàn)略適應分析的理論框架，理順學部制改革在內外部環(huán)境、所擁有的資源以及大學內部組織要素間的適應關系，進而提出研究型大學學部制動態(tài)戰(zhàn)略適應機制，即在動態(tài)變化的過程中由學部制改革的環(huán)境適應、資源適應及組織適應三者構成的戰(zhàn)略適應關系。學部制改革動態(tài)戰(zhàn)略適應則在這種動態(tài)變化的過程中，以持續(xù)