公共圖書(shū)館閱讀療法應(yīng)用研究.pdf

1、隨著閱讀療法的引進(jìn)和流行,各高校圖書(shū)館逐漸開(kāi)始利用其心理輔助療效為大學(xué)生服務(wù),但在公共圖書(shū)館施行還處于摸索階段,本文通過(guò)介紹公共圖書(shū)館的服務(wù)職能,結(jié)合日益流行的閱讀療法,通過(guò)兩者的結(jié)合,傳達(dá)一種可以帶給大眾新型的心理治療方案創(chuàng)新,利用公共圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)和閱讀療法的顯著療效,使公共服務(wù)資源得以?xún)?yōu)化同時(shí)還能使大眾得到終身受益的閱讀療法。本文首先對(duì)閱讀療法的內(nèi)涵原理類(lèi)型進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述,使讀者清晰了解其治療原理,其次分析公共圖書(shū)館館藏、服務(wù)、環(huán)境優(yōu)

2、勢(shì),將兩者合理結(jié)合,進(jìn)行簡(jiǎn)單研究,最后以闡述實(shí)施成功的案例,并進(jìn)行簡(jiǎn)單分析總結(jié)。本文各章節(jié)的主要內(nèi)容如下:
　　 1緒論。本章介紹了論文的選題背景、選題意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、采用的研究方法和創(chuàng)新之處。
　　 2閱讀療法概論。本章首先闡述閱讀療法內(nèi)涵、原理和類(lèi)型,通過(guò)詳細(xì)分析心理生理學(xué)原理、生理學(xué)原理、心理學(xué)原理和發(fā)生學(xué)原理,解釋清楚為什么通過(guò)閱讀可以治療心理問(wèn)題。其次介紹了閱讀療法在國(guó)內(nèi)起源和發(fā)展,以及簡(jiǎn)單介紹了閱讀療法

3、在十個(gè)國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r,最后介紹其適用對(duì)象和傳播途徑來(lái)讓更多的讀者全面了解閱讀療法概況。
　　 3公共圖書(shū)館實(shí)施閱讀療法的必要性和可行性?；谟行枨缶陀泄?yīng)的規(guī)律研究,本章試著將兩者相結(jié)合,首先從大眾心理健康和心理問(wèn)題日益嚴(yán)重和增多的前提下分析公共圖書(shū)館實(shí)施閱讀療法的重要性,其次通過(guò)分析公共圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì)和兩者服務(wù)對(duì)象吻合度極高的條件下,分析公共圖書(shū)館實(shí)施閱讀療法是可行的。最后通過(guò)強(qiáng)調(diào)閱讀療法自身優(yōu)勢(shì)也適合在公共圖書(shū)館推廣,完成

4、分析研究。
　　 4公共圖書(shū)館閱讀療法用戶(hù)需求和實(shí)驗(yàn)研究。本章首先通過(guò)對(duì)公共圖書(shū)館服務(wù)對(duì)象和社會(huì)分層等概念來(lái)分析群體心理發(fā)展現(xiàn)狀并研究群體利用公共館開(kāi)展閱讀療法的意義所在。通過(guò)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和研究,加強(qiáng)人們關(guān)注弱勢(shì)群體并促使公共圖書(shū)館積極開(kāi)展閱讀療法。通過(guò)分析人類(lèi)需求動(dòng)機(jī)來(lái)探索公共圖書(shū)館實(shí)施閱讀療法的重要意義。
　　 其次在實(shí)驗(yàn)研究階段,首先通過(guò)引用讀者利用公共圖書(shū)館目的分布表和讀者對(duì)不同級(jí)別圖書(shū)館定位認(rèn)知調(diào)查表的簡(jiǎn)單