

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、華素期f魁大掌2004屆同等學力申請碩士學位論文中學化學實驗教學中培養(yǎng)學生科學品質(zhì)的理論與實踐專業(yè)名稱:絲堂麴直研究方向:堂氈齜申請者姓名:量塞主串濤苕掌號:一歪絲!墊旦咝導師姓名。職稱:垂l巍燃院、系(所):絲堂丕(j中學化學實驗教學在培養(yǎng)學生科學品質(zhì)上的作用1化學實驗是化學科學認識的源泉2化學實驗是訓練科學方法的有效途徑3化學實騎是養(yǎng)成科學卷度的必由之路實踐篇。巾學化學實驗教學巾培養(yǎng)學生科學^^質(zhì)的實驗過程和實驗設汁1興趣的激發(fā)與培
2、養(yǎng)2良好情感的培養(yǎng)’‘3禾學精神的培養(yǎng)4科學態(tài)度的培養(yǎng)’’二中學化學實驗教學中培養(yǎng)學生科學品質(zhì)的案例i中學化學實驗教學中培養(yǎng)學??茖W品質(zhì)J宴驗的檢驗和評價『u』卷調(diào)查法?!嶒炛写嬖诘膯栴}與論致謝參考文獻中文摘要中嗣科技協(xié)會在1992年、1994年、1996年、2001年依據(jù)國際上較為通行的指標體系對我國公眾的科學素養(yǎng)進行了四次調(diào)查,前三次調(diào)杏的結(jié)果基奉一致,我嗣公眾具有基奉科學素養(yǎng)的比例儀為03%(1996年),美國為69%,歐共
3、體為4o%(均為1990年結(jié)果)。2001年第四次調(diào)查結(jié)果足我國公眾具有基本科學素養(yǎng)的比例為14%,不及美國前‘年的六分之一,但這已是五年前調(diào)查的五倍。上述結(jié)果從一個側(cè)面說明,我國公民科學素養(yǎng)總體水平很低,這不能不引起我們對現(xiàn)行的科學教育體系進行深刻的反思。造成這種后果的原兇足多方而的,其中我們國家長期以來忽視對學乍進行科學態(tài)度、情感、科學精神、科學意I;的教育,是造成這一后果的一個重要的原因?;A教育中的科學教育是科學素養(yǎng)培養(yǎng)的主陣地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學化學實驗教學中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的思考與實踐.pdf
- 中學化學實驗教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的策略.pdf
- 中學化學實驗教學中學生創(chuàng)造力的培養(yǎng).pdf
- 中學化學實驗教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略研究
- 在中學化學實驗教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維.pdf
- 76479.中學化學虛擬實驗教學設計與實踐研究
- 中學化學實驗教學探究_實驗興趣
- 中學化學探究性實驗教學設計與實踐研究.pdf
- 化學實驗教學中學生創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)研究
- 在中學化學教學中利用對比實驗發(fā)展學生思維品質(zhì)的實踐研究.pdf
- 中學化學實驗論文中學化學實驗教學法初探
- 化學實驗教學中學生創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)的研究
- 中學化學教學中培養(yǎng)學生問題意識的實踐研究.pdf
- 中學化學實驗教學中科學方法教育的探索.pdf
- 手持技術在中學化學實驗教學中的運用介紹(發(fā)給學生)
- 化學實驗中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的理論與實踐.pdf
- 淺析中學化學實驗教學改革
- 中學化學教學中培養(yǎng)學生環(huán)保意識
- 中學化學實驗教學中的研究性學習.pdf
- 中學化學演示實驗教學研究.pdf
評論
0/150
提交評論