中學(xué)英語語法教學(xué)探索.pdf

1、語法教學(xué)是外語教學(xué)中的熱點(diǎn)問題。在我國的英語教學(xué)中語法不是教不教的問題，也不是淡化的問題，而是轉(zhuǎn)變認(rèn)識和改變教法的問題，是如何優(yōu)化語法教學(xué)的問題。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語法的能力和學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過語法學(xué)習(xí)促進(jìn)綜合語言能力的提高。本論文采用定量和定性相結(jié)合的方法研究中學(xué)英語語法教學(xué)，并根據(jù)研究的需要采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法等具體方法，研究目的是為語法教學(xué)在語言形式與課堂交際活動之間尋找一個既在理論上站得住腳、又在實踐上

2、行得通的位置。 論文由五部分組成?！熬w論”部分主要介紹了研究背景、研究目的及意義、研究內(nèi)容及研究方法、本研究所涉及的有關(guān)概念、論文框架。第二章是對英語語法教學(xué)的歷史回顧。國外英語語法教學(xué)從主要外語教學(xué)流派中語法教學(xué)方法進(jìn)行回顧，而國內(nèi)英語語法教學(xué)主要從我國英語教學(xué)的發(fā)展演變的歷史上進(jìn)行回顧，梳理相關(guān)文獻(xiàn)，從而總結(jié)傳統(tǒng)語法教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。第三章旨在從理論上探討語法教學(xué)問題。主要包括對英語語法的研究、影響英語語法學(xué)習(xí)的因素以及英語語法