變異學(xué)習(xí)理論視角下《品德與社會》主題單元設(shè)計(jì)研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、新課程改革后的思想品德課與社會課進(jìn)行了綜合設(shè)計(jì)，融合為品德與社會，這門綜合課程在價值取向和課程形態(tài)上都發(fā)生了很大的變化。品德與社會從生活經(jīng)驗(yàn)論出發(fā)，追求學(xué)生積極健康的生活，讓道德成長并表現(xiàn)于學(xué)生生活中。 本研究植根于變異學(xué)習(xí)理論，借用課堂學(xué)習(xí)研究的方法，對新課程改革中的品德與社會課程進(jìn)行了主題單元設(shè)計(jì)方面的研究。在對學(xué)生進(jìn)行前測和教師課程設(shè)計(jì)理解基礎(chǔ)上，利用三種變異圖式對同一主題單元進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，并經(jīng)過數(shù)輪課堂實(shí)踐，不斷完善課程

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