新時期職業(yè)學校班級管理存在的問題與對策.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、進入21世紀以來,隨著我國國民經濟的持續(xù)高速發(fā)展,對具有熟練技術的職業(yè)人才的需求也日益增長。如何培養(yǎng)合格的職業(yè)技術人才已成為目前我國職業(yè)教育的一個重要課題。由于改革開放所帶來的社會文化的多元化和生活方式的多樣化,中西不同道德觀和價值觀的碰撞,暴力、色情等西方不良文化產品的進入和傳播,網絡游戲、交友、聊天等對青少年的誘惑和誤導,單親家庭、問題家庭、隔代撫養(yǎng)家庭日益增多,拜金主義、金錢至上導致的人性冷漠等等,使學生容易落入“陷阱”、誤入歧途

2、,也直接導致職業(yè)學校教育中班級管理難度的加大。 本文通過對職業(yè)學校班級管理存在的問題的全面客觀分析,讓班級的每一個管理者,尤其是新參加工作的班級管理者能夠認識到學校、社會、家庭等各個方面都會對班級管理構成影響。只有各方面密切配合,才有可能解決班級管理中存在的問題,并且根據社會發(fā)展需要,放眼世界,廣泛吸收國內外教育經驗,積極探索新形勢下職業(yè)學校班級管理的特點和規(guī)律,在內容、形式、方法、手段、機制等方面努力改進和創(chuàng)新,把職業(yè)學校班級

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