高中地理教學策略初探.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、通過問卷調查,對所選學校的高一學生地理學習基礎情況及高三學生的地理學習現(xiàn)狀進行了解,更加明確了學生在學習興趣、態(tài)度、方法等方面存在的問題以及學生喜歡的地理教師應該具備的素質.以作者多年的教育教學實踐為基礎,借鑒專家、學者們的經(jīng)驗和理論,針對問卷反映的問題,該文論述了高中地理教學基本策略問題.文中論及建構和諧師生關系的策略、加強自身專業(yè)素養(yǎng)的策略、引發(fā)學生學習興趣的策略、增強學生實踐能力的策略、課堂教學實施的策略和加強學生地理基礎知識的策

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