21世紀以來澳大利亞職業(yè)教育政策研究.pdf

1、21世紀以來,世界上許多國家出臺相關的職業(yè)教育政策、戰(zhàn)略,加大職業(yè)教育改革和發(fā)展。面對紛繁復雜的國內外形勢,澳大利亞近十年來不斷出臺新的政策戰(zhàn)略,以推動職業(yè)教育的發(fā)展。因此,研究澳大利亞近10年來職業(yè)教育政策的發(fā)展,對我國職業(yè)教育的改革具有啟示意義。
　　 本文由六部分內容構成:
　　 第一部分說明了本研究的緣起,對國內外關于澳大利亞職業(yè)教育政策發(fā)展的相關研究進行了綜述,對核心概念進行了界定,交代了研究思路和研究方法。<

2、br>　　 第二部分介紹了《塑造未來——澳大利亞2004-2010職業(yè)教育國家戰(zhàn)略》出臺的背景、三個遠景和四個具體目標、目標實現(xiàn)策略,并分析了該戰(zhàn)略的特點。
　　 第三部分闡釋了《職業(yè)教育新的發(fā)展方向》的內容,詳細闡述了新的國家方針,即職業(yè)教育由國家管理和責任框架、行業(yè)企業(yè)領導和國家技能框架。
　　 第四部分分析了《未來的基礎:國家管理、構建和市場設計建議》中提出的建立高等教育管理機構的建議和具體措施。