大學生網絡行為與心理健康相關性的研究.pdf

1、生產力和科學技術的快速發(fā)展，以網絡的出現和使用為標志，人類邁入了全新的信息時代。網絡已經深入到社會的方方面面，越來越多的人花越來越多的時間使用著網絡。自互聯(lián)網在來到中國，大學生便成為網絡使用的主要群體。據中國互聯(lián)網絡信息中心所做的《中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》所顯示:10-29歲的青少年成為中國互聯(lián)網使用的主體，比例高達56.5％。而《2009年中國青少年網上行為調查報告》的調查結果顯示:網民中19-24歲的年網民最集中，達到50％，

2、可見大學生網民是網絡使用群體中最活躍的群體，該群體在大部分網絡功能上的使用率都達到最高?；ヂ?lián)網不僅改變了大學生的生活方式，也在影響了大學生的心理及行為。本文在前人研究的基礎上，探討網絡時代背景下大學生網絡行為與其心理健康方面的相關關系，為新時期、新形勢下的大學生網絡心理健康教育提供一些實證依據。
　　 本文主要采用文獻研究法、訪談法和問卷調查法。通過查閱已有的相關書籍、論文和研究報告，總結有關網絡行為的有關研究，進行一定程度上的

3、概括和總結，在此基礎上提出假設。問卷調查法采用紙質問卷和網絡問卷相結合的方法進行。問卷回收并錄入數據，用SPSS16.0統(tǒng)計軟件分析問卷調查的數據，主要進行Pearson積差相關和多元線性回歸分析，最后針對文中提出的假設得出結論。
　　 本文通過研究得出以下結論和一個表示網絡行為與心理健康之間關系的回歸方程:
　　 (1)網齡與心理健康中的軀體化層面有正相關性，與恐怖層面有負相關性，在0.05水平上有顯著性;
　　

4、 (2)平均每周上網次數與心理健康的其他層面有負相關性，在0.01水平上有顯著性，平均每周上網次數與心理健康的其他9個層面以及總分都沒有顯著的相關性;
　　 (3)平均每周上網時間與心理健康的各層面均無任何顯著的相關性;
　　 (4)上網目的總分與心理健康中的軀體化、強迫癥狀、人際敏感、抑郁、敵對、其他、總分等層面在0.05水平上有顯著的負相關性，個別項目的負相關性在0.01水平上也達到顯著水平;
　　 (5)

5、主要使用的網絡功能總分與其心理健康的各層面及總分均不存在任何的顯著相關性，但是，網絡功能各子項目與心理健康各層面存在不同程度的顯著相關性;
　　 (6)網絡行為依賴程度中的耐受性、人際健康學業(yè)、強迫性、戒斷性、突顯性、時間管理問題所有層面與心理健康中的所有層面在0.01水平上都存在顯著的正相關性，而且有的項目之間呈現了較高的正相關性，例如，強迫癥狀與戒斷性、敵對與強迫性以及網絡行為依賴程度總分與心理健康總分之間都有較高的正相關性