高中階段職業(yè)規(guī)劃教育問題的研究.pdf

1、本文針對高中階段會面臨的升學和就業(yè)問題及日趨嚴峻的就業(yè)形勢，提出在高中階段進行職業(yè)規(guī)劃教育的必要性和重要性。本文主要通過對相關教育理論和職業(yè)生涯發(fā)展理論的梳理，結合國內外的中學職業(yè)規(guī)劃教育研究已取得的經驗，來探討我國高中階段實施職業(yè)規(guī)劃教育的內容和模式，并對開展高中階段的職業(yè)規(guī)劃教育涉及的課程、師資和評估等相關問題進行討論。 本文主要采取文獻綜合法，通過對已有文獻資料的閱讀和分析，了解職業(yè)規(guī)劃教育問題的發(fā)展和趨勢；同時采用訪談法

2、，跟職業(yè)規(guī)劃研究領域中的專家學者進行交流，了解他們對此問題的看法和意見；并在研究過程中通過調查法和個案研究的方法來得到高中學生對于職業(yè)規(guī)劃教育的相關信息。 本文共分五章：第一章為導論部分，主要說明“為什么要進行高中生職業(yè)規(guī)劃教育的研究”并介紹研究方法和研究意義。第二章為職業(yè)規(guī)劃教育的概述，通過對相關概念的表述來提出“什么是職業(yè)規(guī)劃教育”并通過職業(yè)相關因素和高中生特質的分析來說明“為什么要在高中階段進行職業(yè)規(guī)劃教育”。第三章是高中