英國大學治理結(jié)構(gòu)的歷史變遷.pdf

1、大學治理結(jié)構(gòu)是大學制度建設的核心，對大學治理結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素及其影響因素進行全面剖析，是大學制度理論研究和實踐探索的基礎。鑒于此，本文以場域理論作為解讀大學治理結(jié)構(gòu)的分析工具，在嘗試構(gòu)建治理結(jié)構(gòu)構(gòu)成要素及其影響因素分析框架的基礎上，選取英國三所具有歷史代表性的大學作為案例，從利益主體關系的切入點對其治理結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素進行了歷史、微觀和動態(tài)的解析，力求形成對大學治理結(jié)構(gòu)演進歷程及其發(fā)展動因的理性認識，并從方法論意義上探求大學治理結(jié)構(gòu)發(fā)展變遷

2、的內(nèi)在邏輯。 本文認為，大學治理結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素主要包括利益主體、資本運動以及組織結(jié)構(gòu)三個方面，其中利益主體是核心要素；同時結(jié)合組織理論的相關研究成果，認為大學治理結(jié)構(gòu)發(fā)展變遷的影響因素主要有外部環(huán)境、利益主體關系變化和組織慣習三個層次，其中利益主體的關系變化作為外部環(huán)境和組織慣習的中介和橋梁，是影響治理結(jié)構(gòu)發(fā)展變遷的首要因素。 在此基礎上，根據(jù)英國大學發(fā)展史的三個重要階段，本文分別選取了代表中世紀古典大學、19世紀城市大

3、學以及20世紀60年代新大學的牛津、曼徹斯特和華威大學為例，對這三所大學治理結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素及其影響因素進行了剖析，認為牛津大學以利益主體的倒三角架構(gòu)、專業(yè)資本壟斷以及行會型松散聯(lián)合的組織形式為特征，形成了一種學者自治型治理結(jié)構(gòu)模式；曼徹斯特大學以外部力量參與以及治理結(jié)構(gòu)中的外部人士和評議會的權(quán)力中心地位為特征，形成了一種學者主導型治理模式；華威大學以多元利益主體的共存與協(xié)作、治理機構(gòu)委員會成員的多元構(gòu)成、聯(lián)合治理核心的成立以及管理層級的

4、簡化與核心集權(quán)等特點，形成了一種多元利益主體共同治理的治理結(jié)構(gòu)模式。同時，根據(jù)影響因素的分析框架，本文對影響上述模式發(fā)展變遷的要素進行了分析，認為正是外部環(huán)境、利益主體關系變化以及組織慣習這三層要素的綜合作用，才形成了英國大學治理結(jié)構(gòu)數(shù)百年發(fā)展過程中的不同樣態(tài)，并引導著英國大學治理結(jié)構(gòu)未來的發(fā)展方向。 本文認為，大學治理結(jié)構(gòu)的發(fā)展變遷事實上遵循著這樣的內(nèi)在邏輯，那就是各種利益主體及其關系的變化是構(gòu)成和影響大學治理結(jié)構(gòu)發(fā)展變遷的核