師范生職業(yè)道德教育探討.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、教師必須具有較高的職業(yè)道德水平,這是由教師的職業(yè)特點決定的.然而,目前中國的教師隊伍中卻存在一些不容忽視的問題,如缺乏職業(yè)理想、缺乏敬業(yè)精神、缺乏對施教對象的關(guān)愛、不注意為人師表、不能做到教書育人等.高質(zhì)量的教育需要高素質(zhì)的教師,培養(yǎng)高素質(zhì)教師的任務(wù)必須由師范院校來承擔(dān),而培養(yǎng)師范生的職業(yè)道德素質(zhì)是師范教育的重要內(nèi)容之一.因此,該文在借鑒中外教師職業(yè)道德理論與實踐的基礎(chǔ)上,通過對該省師范生職業(yè)道德教育現(xiàn)狀的調(diào)查,分析了在師范生職業(yè)道德教

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