高校美術(shù)教育實習存在的問題及改革發(fā)展策略研究.pdf

1、美術(shù)教育實習是高校美術(shù)教師教育專業(yè)課程體系中一門重要的職業(yè)性課程，是培養(yǎng)未來美術(shù)教師、體現(xiàn)學生所學的技能知識聯(lián)系實際教學的一個重要環(huán)節(jié)。 近年來，隨著基礎(chǔ)教育美術(shù)課程改革的深入推進和《全國普通高等學校美術(shù)學（教師教育）本科專業(yè)課程設(shè)置指導(dǎo)方案（試行）》的實施，使高校美術(shù)教育實習出現(xiàn)一些新的情況，這使我們對新形勢下美術(shù)教育實習這門課程的研究顯得必要而緊迫。 本論文是關(guān)于高校美術(shù)教育實習課程的研究。本文運用文獻法、調(diào)查研究法

2、、觀察法、比較研究法，對目前我國高校美術(shù)教育實習進行抽樣調(diào)查，分析與總結(jié)美術(shù)教育實習中出現(xiàn)的諸多問題——美術(shù)教育實習的時間安排不合理、實習基地缺少建設(shè)、實習形式單一、院系能勝任實習帶隊的師資不足，以及實習前期準備工作不充分、實習過程課堂教學的時數(shù)偏少、實習成績評定有待規(guī)范、實習總結(jié)的水平有待提高、甚至個別高校完全實行“放羊式”實習等的問題進行了研討，并就如何解決這些教育實習問題提出了改革發(fā)展的一些具體措施，以期為我國高校美術(shù)教育實習這門