桌面虛擬實驗的開發(fā)與教學應用研究.pdf

1、實驗教學是教學活動中的重要環(huán)節(jié)，實驗對于培養(yǎng)學生的動手能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力是至關重要的。目前，隨著計算機技術和網(wǎng)絡技術的迅速發(fā)展，以及科學研究進一步深入的需要，桌面虛擬實驗技術日漸成熟和完善，逐步走進教學，發(fā)揮重要的實踐教學作用，彌補真實實驗的不足。本研究針對桌面虛擬實驗應用于教學這一熱點問題作了以下幾個方面的研究：
　　 首先，對真實實驗、虛擬實驗和桌面虛擬實驗的相關概念進行了闡述，對真實實驗和虛擬實驗的特點進行了分析

2、，在此基礎上提出在實驗教學中，整合真實實驗和虛擬實驗，以實現(xiàn)兩種實驗教學方式的優(yōu)勢互補，為桌面虛擬實驗應用的指導理論研究奠定基礎。
　　 實驗教學的主要目的是通過實驗建立概念、理解規(guī)則，并掌握一定的實驗基本知識和技能。本文的第三部分和第四部分以《教育心理學》中技能形成理論為基礎，在現(xiàn)有的對實驗技能學習的研究成果基礎上，結合桌面虛擬實驗的特點，詳細論述了桌面虛擬實驗對培養(yǎng)學生心智技能的作用，桌面虛擬實驗對培養(yǎng)學生操作技能的作用和桌