基于WEB的網(wǎng)絡課程管理平臺的研究與開發(fā).pdf

1、信息時代的來臨，信息技術的高速發(fā)展，特別是國際互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡教育已經(jīng)成為傳統(tǒng)教育的一種良好的輔助形式，網(wǎng)絡教學不僅可以超越空間和時間的限制，而且使學習者能很方便地通過網(wǎng)絡課程教學平臺進行自主學習，并很便捷地共享網(wǎng)絡上豐富的各類學習資源，同時，也為協(xié)作式的學習方式提供了可能。因此，網(wǎng)絡教育對學習的社會化和學習的終身化都起著十分重要的作用。
　　 作為網(wǎng)絡教學最重要也是最核心的部分是網(wǎng)絡課程管理平臺，它對網(wǎng)絡課程的資源管理、學習

2、者管理、教師教學管理均會帶來易用性。本文在對現(xiàn)有網(wǎng)絡課程教學管理平臺進行深入分析和研究的基礎上，針對實際應用，采用ASP.NET動態(tài)網(wǎng)頁技術、利用Visual studio2008開發(fā)環(huán)境，研制開發(fā)出一個通用的網(wǎng)絡課程管理平臺，該管理平臺包含系統(tǒng)管理子系統(tǒng)、學生學習中心管理子系統(tǒng)、教師教學中心管理子系統(tǒng)。
　　 本系統(tǒng)具有以下特征：
　　 ●開放性：與教學相關的教學資源的管理是開放的，學習者不僅可以學習教師提供的學習資源

3、，還可以自已添加學習資源，和教師、同學一起分享學習資源。
　　 ●個性化：界面上是統(tǒng)一的，以后將增加個性化界面的改進。多個教師新增各自的教學內(nèi)容，這些教學內(nèi)容可以個性化。
　　 ●通用性：網(wǎng)絡課程教學管理平臺是基于通用性的策略設計的，不同課程具有相同存儲結(jié)構(gòu)和相同的管理平臺，為用戶提供的學習界面是統(tǒng)一的。
　　 本文從軟件體系結(jié)構(gòu)設計、數(shù)據(jù)庫建模、系統(tǒng)詳細實現(xiàn)、軟件測試等幾個方面系統(tǒng)的介紹了管理平臺的研究與開發(fā)。