大學生“村官”政策研究——以四川省天全縣為例.pdf

1、2008年3 月23 日，中央組織部等有關部門決定，國家將用五年的時間選聘10 萬名高校畢業(yè)生到村任職。選派大學生當“村官”這項政策究竟如何？在執(zhí)行過程中會遇到什么問題？如何完善它？亟需學界進行深入的理論探討與實證研究。
　　 本文對當前這一重要的現(xiàn)實問題進行研究。在搜集、閱讀大量相關文獻的基礎上，運用公共政策學的理論框架，分析了大學生“村官”政策實施過程中的推動因素和阻礙因素，從理論上分析出，大學生“村官”政策可能遇到：地方選

2、擇性執(zhí)行政策、制度安排不足等問題。并通過對四川省天全縣的大學生“村官”進行調(diào)查研究，肯定了大學生“村官”政策的積極意義，同時也發(fā)現(xiàn)了該政策在執(zhí)行中還存在，如：大學生村官工作目標不明確、身份模糊性、對工資待遇的不滿意以及高校作用發(fā)揮不足等問題。
　　 通過理論與實證研究，得出結(jié)論：大學生“村官”政策總體上是正確可行的、利大于弊。針對所存在的問題，可以通過加強基層政策執(zhí)行主體的作用、加強對大學生“村官”的科學管理以及加強高校的宣傳推