我國公立大學員工激勵機制研究.pdf

1、隨著社會的發(fā)展，科技的進步，教育事業(yè)在社會中的作用也日益的重要，公立大學是高等教育主要載體，起著主導作用。長期以來，公立大學一直以來是作為公益性事業(yè)來經(jīng)營，形成政府單一財政投入，統(tǒng)一計劃管理的管理模式，造成公立大學的激勵機制缺乏。
　　本文主要從行政管理者和大學教師兩個群體分別來研究公立大學激勵機制的優(yōu)化問題。主要的思路是，分析影響員工行為選擇的因素，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的激勵機制中存在的問題，而后結(jié)合行為選擇的因素來優(yōu)化激勵機制。
　

2、　首先，大學行政管理者的作用和意義對大學發(fā)展具有非常重要的作用，針對其建立激勵的合理制度安排，將有利于提高其工作的積極性，促進公立大學經(jīng)營效率的改進。本文的研究以委托代理理論為基礎，通過模型的分析，得出影響行政管理者行為選擇的因素，針對現(xiàn)有的對行政管理者的激勵機制中存在的委托代理問題、重教學輕管理等問題，提出對激勵機制的優(yōu)化，主要是從薪酬激勵的角度進行優(yōu)化的，從而達到代理人即公立大學行政管理者按照委托人即政府的利益行動，實現(xiàn)教育效益最大

3、化。
　　其次，大學中除了有行政管理者之外，還有著對大學的生存發(fā)展起著決定性作用的另一個群體，那就是大學教師群體。本文從大學教師的職業(yè)與工作特點出發(fā)，分析了影響大學教師行為的各種因素，以勞動經(jīng)濟學、信息經(jīng)濟學、管理經(jīng)濟學為分析工具，著重從理論上和制度上，提出了優(yōu)化大學教師激勵機制的方法，其中豐要的一個方法就是將教師的雙重工作任務進行分配，分為教學為主，科研為主和教學科研并重的三種類型，而后分別進行考核與激勵。
　　本文豐要側(cè)