高校校園文化模式構(gòu)建研究.pdf

1、校園文化是以校園為空間，以學(xué)生、教師為參與主體，以課余活動(dòng)為主要內(nèi)容，以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài)，具有時(shí)代特點(diǎn)的一種群體文化。它包括物質(zhì)文化層、行為文化層、制度文化層、精神文化層。校園文化作為社會(huì)文化的區(qū)域性亞文化，有其獨(dú)特的功效。它對(duì)于社會(huì)文化的發(fā)展作用在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代日顯重要。加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建積極向上的校園文化環(huán)境，對(duì)于大學(xué)生的健康成長和高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有著重要的意義。本文通過對(duì)高校校園文

2、化的內(nèi)涵、功能、特征，校園文化建設(shè)的內(nèi)容、校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等方面的研究，提出了高校校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想與原則、基本構(gòu)想和一般步驟。筆者認(rèn)為：一要以大學(xué)精神為靈魂構(gòu)建校園精神文化；二要以校風(fēng)學(xué)風(fēng)為核心強(qiáng)化校園行為文化；三要以校容校貌為標(biāo)志凸現(xiàn)校園物質(zhì)文化；四要以規(guī)章制度為基礎(chǔ)規(guī)范校園制度文化；五要以網(wǎng)絡(luò)為載體推動(dòng)校園文化傳播；六要加強(qiáng)校園文化的領(lǐng)導(dǎo)。總之，只有明晰高校校園文化建設(shè)的思路，才能進(jìn)一步加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)和推進(jìn)思