第五章第五章二次根式二次根式1二次根式性質二次根式性質班級_________姓名________小組_____學習目標學習目標1、經歷二次根式的性質①00||2AAAAAA②的發(fā)現過程體驗歸納猜想的思想方法。00BABAAB2、會靈活運用上述兩個性質進行計算和化簡二次根式。學習過程學習過程...
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第1頁共4頁BA0九年級數學（上）第九年級數學（上）第2121章二次根式二次根式測試題測試題一、填空題（每題一、填空題（每題2分，共分，共2020分）分）1在在A、2AB、1X、21X、3中是二次根式的個數有中是二次根式的個數有____________個個2使式子使式子無意義的無意義...
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1一、一、二次根式的概念二次根式的概念1、下列式子中16、2A、1A、22AB、21M、80、3、是二次根式的有（）A2個B3個C4個D5個2在A、2AB、、、3中是二次根式的個數有______個1X21X3下列式子中二次根式的個數有下列式子中二次根式的個數有（）⑴；⑵；⑶；⑷；⑸；⑹；⑺3...
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1在、、、中，最簡根式的個數是515427316A一個B二個C三個D四個2在、4、、中，同類根式有7521271245484A一個B二個C三個D四個3以下各式中，成立且結果為最簡根式的是1255212512551255DCBA33381573326533210410753BAAAABBAYXYXYXYAAAAA4把根式化為冪的形式432BA32324B5...
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27二次根式,第1課時二次根式及其化簡,最簡二次根式,各個因式算術平方根的商,各個因式算術平方根的積,被開方數,A,C,A,3,D,D,C,D,C,A,2,2針對上述各式反映的規(guī)律，寫出用NN為大于1的整數表示的等式并給予驗證．,
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星光教育2013年八年級數學秋季深圳市星光教育南聯分校龍崗街道植物園路176號201室電話0755335362881二次根式的有關計算一、溫故舊知一、溫故舊知1、下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式，，，，233X10XX020Y0XYX3，16，34，5，03AA，12XYX1422、計算32643272...
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［例1］把下列根式用指數形式表示出來，并化簡（1）22365XXXAA選題意圖本題考查分數指數冪與根式的互化關系及分數指數運算性質解（1）5121225AAAA2210310110151AAA232366561312161XXXXXXXXX說明熟練運用分數指數冪與根式的互化關系，正確運用分數指數冪的運算性質是...
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27二次根式,第2課時二次根式乘除法運算,合并,被開方數,A,2,解2原式＝－1,1,C,C,C,解33,解17,B,D,13．下列四個命題，正確的個數有①有理數與無理數之和是有理數；②有理數與無理數之和是無理數；③無理數與無理數之和是無理數；④無理數與無理數之積是無理數．A．1個B...
試卷第1頁，總4頁二次根式計算二次根式計算1已知X，Y，求值2X2﹣3XY2Y22（2011南漳縣模擬）已知A﹦（），B﹦（﹣），求A2﹣ABB2的值3已知，，試求的值12X12YXYYX4如圖所示的RT△ABC中，∠B90，點P從點B開始沿BA邊以1厘米秒的速度向點A移動；同時，點Q也從點B開始沿BC...
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15二次根式復習課二次根式復習課教學目標教學目標1使學生進一步理解二次根式的意義及基本性質，并能熟練地化簡含二次根式的式子；2熟練地進行二次根式的加、減、乘、除混合運算教學重點和難點教學重點和難點重點含二次根式的式子的混合運算難點綜合運用二次根式的性...
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二次根式綜合測試一、選擇題1、下列判斷⑴和不是同類二次根式；⑵和不是同類二次根式；⑶與12313488X不是同類二次根式，其中錯誤的個數是（）A、3B、2C、1D、02、如果A是任意實數，下列各式中一定有意義的是（）A、B、C、D、A3－A－A23、下列各組中的兩個根式是同類...
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第二十一章二次根式復習,,,,,,,,,二次根式的乘除,,,知識樹,,,,二次根式的加減,,,,最簡二次根式,（1）、形如的式子叫做二次根式,非負數,（二次根式，最簡二次根式）,注,①、含二次根號,②、被開方數是非負數,（即一個的算術平方根叫做二次根式）,知識點1、二次根式的...
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一、知識點講解一、知識點講解1二次根式一般地，式子叫做二次根式注意（1）若這個條件不成立，0AA0A則不是二次根式；（2）是一個重要的非負數，即；≥0AAA2重要公式（1）（2）；注意使用0AAA20AA0AAAA20AAA23積的算術平方根，積的算術平方根等于積中各因式的算術平0B...
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義務教育教科書（浙教）八年級數學下冊,第1章二次根式,小結,,,二次根式,運算,最簡二次根式,性質,不含分母,不含開得盡的因數因式,加減，合并,混合運算,知識回顧,如果一個數的平方等于A，那么這個數叫做A的平方根。其中正的平方根（讀作根號A）也叫做A的算術平方根。當...
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第二章第二章實數實數27二次根式教學目標教學目標一知識目標1式子BABAA≥0B≥0；BABAA≥0B＞0的運用2能利用化簡對實數進行簡單的四則運算二能力訓練目標1讓學生能根據實際情況靈活地運用兩個法則進行有關實數的四則運算2讓學生根據實例進行探索，互相交流合作，培養(yǎng)...
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二次根式綜合提高二次根式綜合提高1下列二次根式中，是最簡二次根式的是（）ABCDXY22AB21422XXY2下列二次根式中，的取值范圍是的是（）3XABCD3X62X26X13X3若22112AA，則（）A＜12B≤12C＞12D≥124已知X，Y，則X2XYY2的值為（）512512A2B4C5D75下列二次根式不能與合并...
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二次根式復習講義知識點一二次根式的概念【知【知識要點】要點】二次根式的定義形如的式子叫二次根式，其中叫被開方數，只有當是一個非負數時，才有意義【典型例【典型例題】【例【例1】下列各式（1）2221125324456172153XAAA，其中是二次根式的是_________（填序號...
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二次根式的乘除二次根式的乘除二次根式的乘除二次根式的乘除11教學內容教學內容＝（A≥0，B≥0），反之（A≥0，B≥0）及其運用教學目標教學目標理解＝（A≥0，B≥0），（A≥0，B≥0），并利用它們進行計算和化簡由具體數據，發(fā)現規(guī)律，導出＝（A≥0，B≥0）并運用它...
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九年級（上冊）第九年級（上冊）第2121章二次根式二次根式同步檢測同步檢測一、填空題一、填空題1在A、2AB、1X、21X、3中是二次根式的個數有______個2使代數式有意義的X的取值范圍是；要使式子1XX有意43＋XX義，X的取值范圍是；當X________時，式子XX513有意義；3230...
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