顯微鏡導學稿

1、1 / 3第二章 第二章 第一節(jié) 第一節(jié) 練習使用顯微鏡導學案 練習使用顯微鏡導學案一、【知識目標】 一、【知識目標】1、說明顯微鏡的構造和作用。2、規(guī)范使用顯微鏡，觀察到清晰的像.二、【合作探討】 二、【合作探討】1、要求 、要求:寫出右圖顯微鏡的結構 寫出右圖顯微鏡的結構（1）起支持作用的是：鏡座、鏡柱、鏡臂、載物臺和鏡筒.(2）遮光器的作用：用來調節(jié)光線的強弱。（3）具有放大物像功能的結構是:物鏡和目鏡（4）將低倍物鏡換至高

2、倍鏡時應轉動:轉換器（5）可調節(jié)光線強弱的結構是：反光鏡和遮光器（6）粗準焦螺旋：大幅度調節(jié)鏡筒的升降（７)細準焦螺旋：極小的范圍內升降鏡筒(8)顯微鏡的放大倍數等于物鏡和目鏡放大倍數的乘積。2、實驗規(guī)范操作過程1、取鏡和安放 、取鏡和安放(1） 手握住鏡臂， 手托住鏡座。（2）把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7cm處,略偏左，安裝好 和 。２、對光 ２、對光（1）轉動 ，使

3、低倍鏡對準 .（注意:物鏡前端與載物臺要保持 cｍ的距離以免損壞鏡頭。)（2)使用較大的光圈時，轉動 ，使光線通過反射到鏡筒內,可看到 視野。（注意:一只眼注視目鏡內時，另一只眼必須睜開。）３、觀察 ３、觀察(1)把寫有“上”字的玻片標本放在載物臺上，用＿__＿_＿_＿___壓住，標本要正對通光孔 .（2)轉動粗準焦螺旋，使鏡頭下降時,眼睛應從側面注視 （

4、以免 壓壞玻片標本）,直到物鏡接近玻片標本為止.（３)一只眼注視 內,同時逆時針轉動 ,使鏡筒緩緩上升，直到看清物像，再略微轉動 ,使物像更加清晰。 三、【師生小結】 三、【師生小結】1、顯微鏡中所看到的是上下、左右均顛倒的 (例如：字母“p“所成的像為“ｄ”），說明在顯微鏡中成的像是 （正立或是倒立。）２、物像的放大倍數=目鏡放大倍數

5、 物鏡放大倍數(放大倍數越大:視野越暗，視野中看到的細胞越 ,細胞數目越 ）３、同方向移動裝片（例如:物像偏左，則向左側移動裝片,會把物像移到視野正中央)4、光線的調節(jié)：若實驗室光線太強，可使用 、 ，若實驗室光線太弱,可使用 、 。四、 四、【達標檢測 達標檢測】1．有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡和兩個物鏡，目鏡的放大倍數分別為5×和15×，物 鏡的放大

6、倍數分別為１0×和4０×。請問，這臺顯微鏡的最大放大倍數是＿_＿_____ ＿_,最小的放大倍數是____＿__＿__。假如現在觀察一個標本，需要放大150×，應 該選用的目鏡為__＿＿______,物鏡為＿＿____＿＿_＿.2、低倍鏡觀察：物像小;數目（ ）;視野（ ）而大高倍鏡觀察:物像大;數目（ ）；視野（ )而小3．載玻片上寫下一個小小的字母“d”，用顯微鏡觀察時，會看

7、到放大的圖像( )A．b B。d Ｃ.q Ｄ．p ４.當顯微鏡視野很暗,影響觀察時，應調節(jié)光亮程度，此時應采取的措施是（ ） Ａ.縮小光圈 B.換高倍目鏡 C.選用凹面鏡反光 D．調節(jié)準焦螺旋 ５、物像在視野的左下方，若使物像在視野的中央，應向哪個方向移動裝片( ）A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方６、使用顯微鏡觀察玻

8、片標本時，若是在光線很強的條件下,為了控制進光量,應選 用的光圈和反光鏡依次是 （ ）A．較大的光圈，平面鏡 B．較大的光圈，凹面鏡 C．較小的光圈，平面鏡 D．較小的光圈,凹面鏡7、在用光學顯微鏡觀察標本時，標本被放大１0０倍是指放大了標本的 （ ）A.長度或寬度 Ｂ