認識11--20課件2014秋新版

1、認、寫、讀11至20的數,ZUOZHE：MINCHENG,小學數學例題先形后數課件（一上）,【例1】數出十根小棒，捆成一捆。,,,,,,,,,,,,認、寫、讀11至20的數,【例1】數出十根小棒，捆成一捆。,十個一是一個十,兩個十是二十,【例2】數一數,,,,,,,,,,,,認、寫、讀11至20的數,【例1】數出十根小棒，捆成一捆。,【例2】數一數,【例3】看圖認數。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,十一,十三,十六,十九,十個一

2、是一個十,兩個十是二十,認、寫、讀11至20的數,十10,二十20,認、寫、讀11至20的數,【例1】寫數,漢字寫數,十,阿拉伯字寫數,10,二十,20,【例2】用阿拉伯字寫十一至十九的數,十10,漢字寫數,十,阿拉伯字寫數,10,二十,20,【例2】用阿拉伯字寫十一至十九的數,二十20,它們都有1個10,十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九,【例1】寫數,10 10

3、 10 10 10 10 10 10 10,認、寫、讀11至20的數,十10,漢字寫數,十,阿拉伯字寫數,10,二十,20,【例4】用阿拉伯字寫十一至十九的數,二十20,十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九,【例3】寫數,10 10 10 10 10 10 10 10

4、 10,再為它添上幾(占0的位置),1,2,3,4,5,6,7,8,9,左邊是十,右邊是幾,阿拉伯字寫出的數與漢字寫出的數讀法相同,認、寫、讀11至20的數,它們都有1個10,讀一讀,借助實物認數，為數命名(漢文名)；改寫漢文數字十一至十九的數為阿拉拍數。改寫的方法是：先認定這九個數中都有一個10，然后用1-9的數占0的位置，改寫成11至19的數。目的是不讓學生誤以為0是十的計數單位，體現位值原則，別把12寫成102?！白x”寫